题目，便是在低年级的学内行里解出；并且，还是两种解题体例，不是亲眼看到，还不敢信赖。
澔很快的，捋了捋眉目，摆列了题意，不到一会儿。一口气的，很快的写出体味题过程，写的很详细，很到位。
“叮-铃-铃”的声响回荡在校园内，在这一时候，统统人的高兴镇静从心头上满溢而出，他（她）们的目标只要一个，那就是下课。
在课堂里的同窗，便欣喜若狂的从课堂里簇拥而出，而在课堂的一角，团团女同窗围在“小明星”（澔）的身边，谈笑风生，兴高采烈，此起彼落笑声连缀不竭。
此次，澔逗留了下，很快的，也把解题过程写了下来。但，此次的解题过程，很浅显，很简朴，一看就了然。
澔很风雅又大气的，承诺了。
下课的光阴老是非常长久，上课的铃声又响起了，却让我们获益诸多，这使我们体味到。
颠末那次后，澔的朋友圈，又一次的分散开，时不时下课的时候，就有慕名过来就教题目解题的，越来越多的女同窗都喜好找澔就教解题（数学题目）。