罗娅也在这些会商的人当中，她是苗泽的初中校友，他们初中时有过一些交集，干系介于陌生人和同窗之间。每次听到她的声音，苗泽总会转头给她打号召，次数一多，柳如默也常规矩性地转头表示一下。久而久之，柳垂垂发觉到，每次放学当他和苗泽走到篮球场路段时，罗娅和她的玩伴总会定时呈现在他们身后，并且保持着友爱间隔跟从他们向食堂走去。
“第一个出场也能拿奖，真是不轻易啊！”他一边跑一边欢畅地说。这第三名的名誉比第一名的还令人冲动！
为了得奖，柳不顾部分男生的反对，大胆打消了比赛前体育课上的自在活动环节，并将这个环节的时候用来练播送体操，还宣称自在活动时候的多少由练习结果断定。嘴里说的是为了班级名誉，内心想的实在是为了证明本身。但是不管为了甚么，最后的成果能封住大师的嘴，这就够了。
话音刚落，主席台就响起了要求第一队出场的号令。到了这时候，说甚么抱怨甚么都无济于事，也只能赌一把了！常常不幸中常常又包含着荣幸，柳的每一个口令都喊得恰到好处，大师的阐扬也很普通。台下的掌声和一个多月前军训汇报演出时一样热烈得令人沉醉。演出结束，步队回到筹办出场的位置。
本来觉得上天要酝酿这场悲剧，没想到它是要缔造这个古迹。是啊，如果你真的想要，没有甚么是不成能的（ifyoureallywantit）！
因为统统的班级绕着一个小圈跑，而其他班的体委并没有喊口令或是吹叫子的胆量，柳如默的口令仿佛是对圈里的统统成员喊的。特别是最后那声闭幕，常常引来其他班同窗的谛视。时候长了，偶尔有几个晚于177班闭幕的班级，听到柳如默的闭幕口令后竟然也跟着散了。使得这些班级的体委感到本身形同虚设，想做点甚么但又无可何如，部分体委开端对他产生了定见。
柳的情感也和缓了些，冷静回到步队中，一边察看前面的演出，一边看着评委们的神采听着台下的掌声并和本身班的作比较。不出他所料，前面统统班级都是传统矩阵，并且连矩阵都有好几个班级没有把控好节拍，一看就是平时贫乏练习导致的。但有一两个班级确切能够和他们相对抗，这让柳有些严峻和绝望。
“嗯…”柳如默镇静的回应。
是以，柳如默想趁此机遇，争夺在此次播送体抄BI赛中拿个名次以证明本身并不是靠着教官的威望狐假虎威批示练习并坐上体委宝座的！他要证明本身是有才气有体例的人！人一旦有了目标，就会为了它不择手腕。
为了这个奖，除了严格构造练习，他还想过很多体例。比如，他想到了阵型的题目。初中时他因体操做得标准，刚学完体操就被体育教员选到步队前面带操，他从评委的角度看到过当时体育教员排挤的三角阵，结果比矩形阵好很多，便想故伎重施。他估摸很多班级必定不会想到阵型上来，必将都是传统的矩形阵，如许一来，用三角阵会更有胜算。
“教员你不晓得！我们用了三角阵，如果前面的班级没有效这个阵的话，我感觉我们还是有但愿的！第一拿不了，第二第三应当没多大题目！”柳如默也有些打动，自傲地说。
“还不从速上去领奖！”班主任用左手的食指指着柳如默说。柳如默回应了一声便飞速向主席台跑去。
“那必定没戏了，从速带畴昔坐好吧！”班主任不耐烦地号令道。
“小伙子啊，掌声有个屁用！你觉得评委们的分会遵循台下的掌声来打么？”班主任很恶感他如许的诘责，有些活力地说。