“我等了一天，你就想说这么一句吗？”叶剑琦说，明显不满于他的简朴。
有一次为了节流时候，柳如默竟然用白话文来写，而叶剑琦看了半天还是只能看懂第一句“为节时捡力，请许我以古文献之”。她递给同桌看，同桌也看不懂，因而她便鉴定那是柳从其他处所抄来送她的。课后还拿着信跑到柳如默桌旁问道：“喂，问你一个题目。你抄这个送给我是甚么意义呀？”……
叶剑琦这个题目可把柳如默气得够呛，但柳没如何难过，他反而感觉本身写的东西有人思疑是抄来的，申明本身的程度进步得很快。想想也没甚么可惊奇的，他比来一偶然候就在看各种课外书，加上他初中就有着踏实的白话文根本，初中语文教员曾让他们试着用白话文写日记，柳写的曾被语文教员叫起来当着全班的面念过几篇。以是写出叶剑琦看不懂的白话文纯属普通，再说叶剑琦的白话程度本来也就不高，之前他就看不懂柳如默的诗。
“呃呃，那我得好好想想。等我想好了再奉告你吧！”叶说完便用心机虑起了她的心愿，内心美滋滋的。柳如默也放动手机一边看电视，一边等。