袁忘刹时想起叶晚娘给本身看的侦察类册本，站起来：“水。”需知上写，必须发言时，简短发言。
袁忘回想降落前，四十千米外仿佛有一个村落，在野生定位以后，袁忘步行朝村落方向走去。
靶子建立后，三秒内必须射中关键。也就是说，每射击一次，就要边察看边进步边上弩箭。
这个阶段老鹰没有找茬，并且还赠送5分情面分，但终究还是没法反对袁忘被淘汰的运气。
教官拿过袁忘的弩走进靶场，靠近靶子两米时，靶枪弹立起来，教官没有安装弩箭。教官抓了弩将靶子拍穿。
教官：“先上扬后下坠，弩的精度在于弓手对间隔判定。弩另有一个特性，即便是工厂批量出产的弩，每把弩的弩箭飞翔轨迹都不不异。一把弩安排时候是非，利用次数等身分也会导致弩箭飞翔轨迹不一样。最后要点，弩箭的飞翔时候远弘远于枪弹飞翔时候。10分赏格，通过这个特性，谁能奉告我，在某些特定前提下，弩比枪好用。”
作训需知有详细的作训时候安排，上午是练习课，下午是实战课，早晨另有实际课。明天的实际课是监控。
第四天是弩的利用，弩是特种兵器，其有两大刚强，第一：发射声音极小，非常合适潜入时中近间隔射杀目标。第二：弩与箭可利用非金属质料制作，可通过金属安检门。还具有轻易组装等特性。
沙岸安了人形靶，学员必须在1分钟以内通过150米。袁忘手上的弩是早上练习时用的弩，带了十五根弩箭，在教官叫子吹响后开端打击。
乘坐小型飞机分开营地，袁忘有些恋恋不舍的看向空中。空中残剩十三位候选者正在集结，筹办换园地进入最后一个作训阶段。
集装箱居处倒是不错，通风采光都过得去，有一张温馨的床，淋浴设备，乃至另有坐式马桶。同时另有书桌，电脑等。
让袁忘感受丢人的是，第二阶段只要本身被淘汰，只要本身是减分不加分，乃至有成员在这个阶段把分值加爆。观其他学员，他们较着都有海陆空的驾驶经历，只要少部分人不体味根基维修知识。
比如提早储存型记录画面的统统，数据会发送到办事器中储存，不会有实在的画面。有需求能够从办事器中调取画面。在线传输，构成画面，有人盯着画面看。精确判定监控范例，无益于袒护犯法行动。
教官：“矫捷利用手中统统资本，是增加你们存活率的最妙手腕。”
老鹰站立在高处：“榆木脑袋，加扣5分。”