张余是黄校长带来的人，本身如何肯能健忘呢。眼下本身还没有搞清楚张余和黄校长究竟有甚么干系。如果他和黄校长干系普通，只是浅显的情面，那么本身当然要严厉措置张余的。因为不管从本身的角度，还是本身外甥的角度，张余这小子是应当好好拾到拾到。
第一中学，那是以严格着名的名校。对门生，更是严格中的严格。眼下这类环境，如果本身把实话说出来，只怕受影响最大的是张余，沉思熟虑的话，还是两害相权取其轻吧。
张余扫了一眼暴怒的葛文辉，嘲笑了一声，道：“李教员，您看到了吧！葛文辉同窗现在当着您和大师的面，不但言语卤莽，还涉嫌对我人身进犯。我建议，应当赐与必然的奖惩，让他去门口站着，深切检验一下本身的不当行动和不当谈吐。如果再不思改过的话，还应当报一下校教务处，全校点名攻讦攻讦，以示惩戒。”
李云良要说本来就是个帮亲不帮理的人，这类环境下，实在是能够强行定性，就是你小子张余的错，也不管你服不平，归正作为班主任的我，权力就是这么大。
没甚么体例的李云良，只好找了个釜底抽薪的体例，下课的时候奉告本身外甥一声，只要张余的检验书，他交一张白纸就行，算是被动的给他出出气。
李云良问了半天，不说都问遍了了吧，那也差未几了。全班高低竟然一个支撑本身外甥的人都没有，这也让贰心下暗怒不已，葛文辉啊葛文辉，你这个班长究竟是如何混的，狗屁不是啊！
苏倩倩其实在刚才李云良问别人的时候，心下已经停止事件停止了阐发。实在遵循本身原有脾气，这类环境下，李云良如果问本身，那本身必定是实事求是的。不过这和想帮葛文辉却没甚么干系，因为这仅仅只是究竟罢了。
李云良沉吟了一下，看了看四周，眼神落到坐在中间的徐一鸣身上，道：“徐一鸣！你坐在中间，你说说，事情是如何产生？”
屋子里很温馨，谁也不说话，只剩下呼吸声和无聊的翻书声。
唉！能够眼下来讲，这就是没有体例中的，体例了。
这下到好，不但本身有理占不到，还让对方把理给占了。你还要众目睽睽的拉架式打人。就算本身想拉偏架，也拽不着你呀！
李云良只好又问了班里的其别人！无一例外，只要被问到的人，根基上都说没看到。此中有讨厌葛文辉的，女生有很多欠张余情面的，男生有以苏倩倩的答案为标准答案的，当然或许有真没看的，不过这个能够性比较低罢了，能够忽视。
葛文辉也不是傻子，他也看到了全班么多人，没一个向他说话的都没有。此中又以苏倩倩的态度对他伤害最深，让他也肝火全消，有点意志低沉。
李云良深思以后，筹算逛逛大众线路。要晓得犯法现场和两边当事人丁述，只是客观根据之一，证人证词，也是给案件定性的首要构成部分。如果本身想给张余来点杀威棒，帮本身的外甥出出气，必必要有理有据，让那小子无话可说才行。
军训的时候，张余如何说也算帮了本身的忙，算是有了点情面。
李云良见徐一鸣事不关己高高挂起，皱了皱眉头，但也没体例，人家说没看到，你还能如何样，吃了人家？没体例的他，转而看了看中间的一个女生，道：“唐佳！你看到没有。”
又器详细事件结果来阐发，葛文辉如何说也有李云良做后盾的。万一如果张余对全部事件不占理，那必定是要被李云良严厉措置的。往小了说，或许只是罚站或者训几句。往大了说，但是要报到黉舍，要记大过的。