一早上的工夫，常树就把《离骚》反几次复背诵了几十遍，他没想到，古文说顺了竟比rap还带感。
“请大师记着，我们已经到了高三，所做的统统都是为了最后那场高考……”老薛夸完常树后，又借题阐扬，给大师来了段烦复的思惟动员事情。
这感受，真是……真是太利落了！我从没想过背课文竟能带来如此庞大的欢愉感受！
而后，他立即撤销了这个设法。做人，要低调，不要像没见过世面的发作户一样嘚瑟。
常树假装无法地摇点头，假装不甘心肠挪出坐位，向讲台走去。当他颠末杜征时，听到这家伙小声说道：“谢啦，哥们。”
真是太不成思议的，我真的背出来了！
和老薛的提示一起传来的，另有讲桌下一声不屑的“呵呵”，这声音常树太熟谙了，不是明天阿谁胡搅蛮缠的保送生还能是谁？
这几十号同窗，同窗两年多，构成的干系盘根错节，非常庞大。谁喜好谁，谁讨厌谁，谁想看谁好，谁又想见谁出丑。一旦被叫到黑板前默写，出了不对挂在上面，那必然会变结婚者痛仇者快本身恨不得挖个地缝钻出来的悲剧。
因而乎，大部分同窗都是噤若寒蝉，目不斜视，希冀厄运与本身擦肩而过。
常树再向前看了眼老薛，见他的目光已扫到杜征那片，仿佛立即就要来临在阿谁不利蛋身上。
常树镇静地从床上一跃而起，跳到窗前，用君临天下、傲视众生的气势挥动双臂。
高中的知识本来就是以影象为主，当影象不再成为一道停滞时，剩下的不就都是一马平地的阳关大道了吗！
想到能量，常建立即调出体系页面，检察本身的数据。他记得，昨晚加强过《离骚》的影象后，能量值已降为27/200。
既然课文如此，那英语单词、数学定理、化学方程式呢！
常树一口气把《离骚》精确而又完整地背了出来。当背完最后一个字时，连他本身都震惊了。
常树不由有点烦恼本身没有早些碰上这个体系，不然现在他的名字说不准也在保送名单里了，那感受，想想就刺激。
老薛话音一落，课堂中的氛围顿时严峻起来。大部分同窗无不是耷下眼皮，收缩行动，假装平静，恐怕老薛点到本身。
“好，按明天说的，我们默写。”老薛单刀直入，“请大师把书收起来，拿出一张纸。别的，我要请一名同窗到黑板上来默写。”