“东邻有才子，高雅异凡俗。层层围珠玑，团团斑斓簇。堪并桃李颜，争向东风逐。仿佛萼绿华，伶俜步芳躅。雾绡曳轻裾，神光乍聚散。本年花更繁，照海明朝旭。人间有芝田，却胜蓬山曲。千里泛仙槎，弱水茫茫绿。”
词的起句就以健笔凌云之势，表示出了与陆游较着的分歧的胸怀与派头。“风雨”、“飞雪”点出了四时的窜改，时候的更替，“春归”、“春到”着眼于事物的活动，既给全篇形成了一种时候的活动感，又为下边写雪中之梅作了饱历沧桑的筹办，词句矗立，气势昂扬。
胤禛发明本身一喊出邬思道来，钮祜禄氏立马换上了一副崇拜的模样，如何感觉有点难受呢。
“恩？”胤禛随便哼了一声，算是答复。
邬思道给胤禛请完安后，不客气的对诸葛诗凝说道：“鄙人且就教小公子古之欲明显德于天下者，先治其；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意者，先致其知。致知在格物。君子无入而不得意焉。在上位，不陵下，鄙人位，不援上。正已。是为何解？”
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
“不知四爷可传闻过一句话？”
“哼！”胤禛才不会承认他说的有事理，但是又想不到能够用甚么来辩驳，只能转移话题了。
诸葛诗凝弄清胤禛的意义后，完整操纵本身才九岁小身板的上风，露齿一笑，拉近本身与胤禛的心机间隔。
“以樱花赋诗一首如何？”
29.考校
“你倒是不谦善！”胤禛轻哼一声，明显不喜好诸葛诗凝这高傲的模样，但是诸葛诗凝的眼神清正，充满灵性，倒也讨喜。
诸葛诗凝看到胤禛的目光，心想：总算考畴昔了，还真不是普通的累啊。
诸葛诗凝压住心中的欢乐，对胤禛说：“四阿哥，草民四岁的时候曾拜一青衣老者为师，这五年来琴棋书画，经史子集，天文地理，诗词歌赋虽不敢说赶上徒弟，但是三分之一也是有的，四爷能够随便考校。”