作者菌：括号里的人，你别把我的心声说出来了，固然都是至心话，但是我要恰饭。冒不起这个险。
……噢？昂！喔？我也不晓得。这句话写到简介里猎奇特……作者菌如许想着。
帅得不成人样(人形)。
金鱼：还是写点甚么吧……噢？昂！喔？我也不晓得。
糖球：他如何了？
金鱼：呃……
就如许三刻钟畴昔了。
写这篇番外是有启事的，因为：
作者菌：……
(为了制止被金鱼的浩繁粉丝群起而攻之的事情产生，作者菌冒着被金鱼的猫咪们追杀的生命伤害，给金鱼写了番外)
金密斯：用得不错。
作者菌：教员，我错了，教员。教员我再也不敢了，教员。
(平时作者菌已经尽力企图念去揣摩弥补金鱼的对话了。偶然候都用上了意志力！金鱼平时就是如许一个寡言，总感觉本身没人喜好，但是人气又很强大，粉丝来应援，他又怕，大师叫他一起玩，他感觉不好玩就本身待在一边，待在一边，又感受被丢弃的冲突存在。)
作者菌：你们只要把糊口中看到的最帅的人都合到一张脸上，你们就晓得金鱼是长得甚么不像人的模样了。我是说，美若天仙，仙女下凡，呃不对，是仙男，大神，我错了，别给我安插数学功课！
金密斯：多久没有写作文了，孩纸？退步了啊。
简介里没有金鱼，可他还是是个传说。
作者菌举起充满电的灌音笔：叨教金先生，您有甚么要说的么？我这边需求记录一下呢。
觉得说错话就是一个五年高考三年摹拟的抱枕飞过来吗？不是的，是会获得真真正正的高中习题做。
金鱼抬开端，脸上的神采像是终究有小朋友找他玩，终究有武林妙手能够找他比试比试的那种，作者的惨白笔力描述不了的，需求读者自行脑补设想的，帅气神采。
昂首呃了好久。
金鱼：以是篇幅里没有我么……我是多余的……
作者菌：别拦我！我要出去和括号里的人打一架！
孤傲，不是没有人喜好你，而是那么多人喜好你，却找不到一个能够了解你，打败你的人！
大师都比及打打盹了。
番外里呢，普通都有作者菌呈现的，能够用漫画画风来设想这些画面。普通都有一千字摆布。
(开端是你要我写的，现在又不要我写！到底要我如何样，出来打工罢了，都不轻易，我就是个搬砖码子的人。不要如许的难堪我！谁说和大神们同事很幸运？我痛并欢愉着。)
过了一分半，别问作者为甚么晓得一分半(灌音笔开着。)
(本来就思路跳脱，没有逻辑。)
磨叽：还不是作者点窜的简介里又没有他的名字。
(看来，作者菌的语文功课少不了了。)
金鱼在角落里，屈膝抱腿，感受被丢弃。
金鱼像是武林妙手终究找到能够参议的敌手了，可又发明是个假的妙手，从失落，到但愿，再到失落。死灰复燃，又心如死灰，死而复活，又哀思欲绝！失而复得，得而又失，让作者菌乱了思路。
作者菌：如许我很难写的。
花姐：都去昼寝吧。
热烈，是你们的！我！
金鱼还是保持着屈膝抱腿的姿式，顿时感慨，难过，涌上心头。
金鱼：那就别写了吧。
(莫非是？不会说话，还没有当真打双引号的作者菌把金鱼获咎了么？作者菌开端思疑本身。)
因而公司里传播开一个来自作者菌文笔不敷产生的梗：
金密斯：这逗号用的~
数理化大佬不敢获咎啊。
作者菌：我……不是……简介不是，有，篇幅的么……写多了，读者看起来累……