首页 > 探险从地底开始 > 第1章 课堂上的陌生人

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“再比如洞窟生态圈,有些庞大洞窟当中,因为机遇偶合而构成了藐小脆弱的生态体系,也会退化出许很多多奇特的生物......”

女子顺着他所指的方向看了畴昔,只见上面写着《生物学概论》,西席:林仁端传授,她不由有些迷惑,“哥,这名字仿佛不对啊!”看来他们要找的并不是这位林传授。

咦,这俩人是谁?杜经行看到最后一排的这对男女坐直了身子,眼睛一向盯着前面的投影仪,仿佛对这节课很有兴趣。

“......在之前的课程中,我们已经学习了陆地生物圈、陆地生物圈、戈壁生物圈等知识,明天我们来学习几个特别的生物圈......”

“哦?”杜经行忍不住愣了下,没想到还真有人发问啊,固然并不是本班的门生,他还点点头道,“你有甚么题目?不消站起来,坐下说吧。”

算了不管了,从速开端上课吧,杜经行收回目光,开端讲起课来,“生态环境的构成需求四个前提,第一,存在生命保存的空间,如:陆地、陆地、空中;第2、存在生命保存的媒质,如:水、岩土、氧气、阳光、磁场;第3、存在生命保存的气候,如:日夜、寒暑、温度、湿度;第4、各种百般的生物群落,如:植物、植物、微生物;此中前三种是物理前提,最后一种是生物前提,只要满足这四种前提,便能够构成生态体系......”

他们从后门出来,找了个空位坐下,四周的门生猎奇地看了他们几眼,竟然另有人来听生物系的课程?不过很快他们就将这些放到一边,玩游戏的玩游戏,聊微信的聊微信去了。

“......大天然是非常奇异的,在一些较为封闭的环境中,常常会存在一些与我们所知的大为分歧的生态体系,比如说海底火山四周,火山喷收回的热泉和矿物质为微生物供应了保存的前提,而微生物又成了其他生物的食品,如许就构成了简朴的食品链......”

“别说话,上课着呢!”哥哥小声喝止。

一个多小时的时候一晃而过,明天的课程就算是讲完了,杜经行一边清算东西一边随口问道,“大师另有甚么题目没有?”

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