“来，同窗们，向竹子教员，问好！”
殷晓彤听着如此有些孩子气的话语，又是好气又是好笑。周末，她与汪宏悄悄约来了楚之宽，在校长办公室前面的小花圃坐了两个多小时。当一壶浓茶被几次冲泡、斟倒到几近有趣，楚之宽终究放下芥蒂，接过了“品牌课程创意组”的聘请信，承诺担负诗配乐演出评委教员。
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“要——！”
楚之宽咀嚼着两代校长的安排，感受内心那股想要在教苑做出成绩的动力又返来了！
楚之宽接过尚青竹递来的茶杯。他瞥见从这个曾被本身看不起的年青人的笑容中蒸腾起了朴拙的暖意，热腾腾地扑上他的心口。不由，惭愧升起！
楚之宽不由想起殷校长与他的说话：
“教员好！”
殷晓彤想禁止楚之宽如许的弊端比拼时，却被迫先去措置黄琴莉与卢教员擅自“教诲”的违规事情。而跟着两个违规西席分开校园，楚之宽的讲授信心反而遭到了影响。他变得悲观，开端懒怠讲授，乃至当着门生的面，收回：“我们这些老西席再尽力有甚么用？带领正视的是小尚教员他们这些年青人，筹办把我们淘汰了。你们多跟跟年青教员好，有题目找他们去！”如此的牢骚涌出口，塞满课堂！
悄悄站在门边，看着女儿、半子在小小的阳台上，高兴地与电脑屏幕里的孩子与教员互动，荣立涵爸妈又是惊奇又是欢乐！
还没坐定，他就看到尚青竹一家与门生其乐融融的热烈场面。随后，他被门生们围上来“投喂”着点心。那份无拘无束、诚恳靠近的感受，他多久没有感遭到了？
他感到本身之前对尚青竹轻视与架空多么笨拙，带着妒忌与年青西席决计比拼讲授。封闭与偷藏本身的讲授才气又是一种多么没成心义的内哄与无私！
汪宏笑着，将丁贤隐托带的一份故乡土产赠给楚之宽，传达：“老校长说了：他现在近八十岁，还没感受本身老，还是在桃李园中阐扬余热！你这中坚力量的一员，如何反倒否定本身的代价了？”
“但竹子教员也有要求。我们故乡成心机的事情，包含新的农艺莳植园、中药莳植园……你们也要跟着晓小校长去看、去记录，然后讲给这边的哥哥姐姐听，也要带着哥哥姐姐们看我们故乡的窜改，要带着豪情、当真地讲，因为东海很斑斓，而我们的故乡也很标致……”
“大——！”
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尚青竹却奇妙地拦住了他的话头，当着门生的面，朴拙地向这位资深西席表达要向他学习的心愿。这突破了贰心底最后的那份隔阂！
“这两地的黉舍，还能如许联络吗？”
这，就是本身与汪宏等优良西席的差异吧？
师生们笑着，用一屋的热忱将他迎进了门……
临别前，他听到荣立涵在阳台高兴地呼喊：“竹子，快来，晓小带着你故乡的门生上线了。你们的联网互动课程能够实验了！”
楚之宽广开了心，当真看着门生拉着尚青竹几次演练，从讲授、从艺术、从文学等角度，详细地建议！