狗蛋的脑袋瓜比李燕聪明，李燕有些不懂的题目，就问狗蛋。
狗蛋人邋里肮脏，丢三落四的，三天两端不是丢了铅笔，就是少了橡皮。
班里的大多数人，都很佩服他们俩。
有“两条面”，“一捆柴”，“牛眼窝”等好多外型......
有了这尊“庇护神”，莫说是刘明他们，全部阳曹小学，都没有人敢碰狗蛋一下！
她一向担忧，狗蛋会跟着小兵“学坏”。
但是，小兵每天和狗蛋一起高低学，形影不离，干系极好，还庇护狗蛋不让人欺负，母亲如何美意义不让狗蛋和小兵玩？
因为，狗蛋太怂了！
每天放学，狗蛋都被小兵他们拉着，去了大队部里讲故事。
在戈壁里玩累了，孩子们就到了戈壁边的树林里，摘枸杞，掐羊老豌，捋“酸胖”吃......
他们能够在高大的沙丘上滑沙，翻跟头，竖蜻蜓......
“你干甚么去了？如何放学不从速回家？”
骑着小黑出了门，小兵早就骑着乌青骡子，在大院门口等着不耐烦了。
谁如果不遵循班里的规律，狗蛋和李燕就陈述李教员和刘教员，他们就会把不遵循规律的门生，叫去办公室里攻讦。
下课的时候，李燕就从纽扣上，解下拴着小刀的红头绳，和狗蛋玩一种叫“解花花股”的游戏。
因为，期中测验的时候，狗蛋又毫无牵挂地考了双百，和李燕双双并列第一！
狗蛋是班长，李燕是学习委员，班里的事情，都是他们说了算。
狗蛋和李燕却底子不睬会刘明他们。
李燕另有一副羊骨节做成的“羊拐”，就是“吃子儿”的初级东西。
刘明他们，看到狗蛋和李燕在一起亲热的玩游戏，就在前面阴阳怪气地起哄。
再加上前屋后院的住着，母亲如何美意义说，狗蛋跟着小兵学坏了......
现在，狗蛋又整天和小兵混在一起玩，母亲如何能不担忧？
大人们春季去戈壁深处的“马岗”里铲草的时候，吃过饭就用沙子洗碗，比水洗得都洁净！
母亲内心的石头这才落了地，就放心肠让狗蛋跟着小兵玩。
可孩子们，都要骑着牲口，去腾格里的戈壁边上放牧。