“请在非常钟以内算出这道六年级的利用题。”
“秦始皇在那一年同一六国，建立中国汗青上第一个封建皇朝秦朝的？”
这么一节本来该比较普通的课，就如许地被我这位“横空出世”的神童给直接废掉了。下课以后，妈妈迫不及待地带着抱着我往家里冲，而在这之前爸爸以及黉舍里统统临时没课的教员都被我妈妈以“十万孔殷”为由，十足都“聘请到了我家，目标很简朴，动机也很较着：对我停止智商以及知识的大测试！！
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静，统统人都还是一副不敢信赖的神采，我此时却好似若无其事地冲上了讲台，踮起双脚，拿了根粉笔，吃力地写了一个“朝”字，再用粉笔拼劲尽力地指着它说：“大师在念这字时记得不要念成（chao)了，那是‘朝鲜’的‘朝’！精确的读法应当是（zhao），第三声，是早上的意义，记得啊！！”
在仲夏的某一天上午，我妈因为看不惯我平时上午都争分多秒地去外边疯玩，就硬拽了我去和她一起去上三年级的语文课，没体例，被逮住了，我唯有苦瓜着脸十万分不甘心肠跟着妈妈来到了她要上课的班级――三班
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“啪、啪、、、、”在经历了足足有10分钟的沉寂以后，课堂里开端断断续续地有人开端了鼓掌，并且越来越大声，越来越多、、、
而一向在中间的我，看到这一幕，我用握紧了的拳头捂着本身的小胸口小声地说：“爸，妈，你放心，我既然有机遇重生一次，我就会尽我所能，缔造一个前无前人后无来者的神话，让你们永久都以我为荣，请看我的行动吧！！”
第四章天赋初现
“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身、、、、、”
“铃、、、、、、”上课铃定时地响起，妈妈也开端了上课，内容只如果讲唐诗――李白的“早发白帝城”，切，太小儿科了，这首诗在我口中和内心念过不下5000次了，我百无聊赖地在课堂的过道中“颠簸”地来回走着、、、、
“请顺次读出这篇白话文，并解释其含义”
“公元前二二一年。”
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“朝辞白帝采云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”妈妈在黑板上面写完后，把头一拧，转过来厉声地说：“谁会读一下这首诗啊？”