当然，品德不品德的，现在并不是最首要的，最首要的是，这个水，到底该如何放？
当然，如果真是草书，那倒也罢了，起码也算是书法不是？
“儿子，没想到你另有点儿本领啊！”
如果说方振文还能在第一轮比试中勉强适应民意的话，那么这第二轮比试，他却不管如何也不肯再适应民意了，毕竟这不但是触及到太祖宗的名誉，并且还触及到对书法起码的认知和尊敬。
而气急废弛的方振文本还想辩论下去替方杰正言，但转念一想，感觉持续争辩下去也只是在对牛操琴，窜改不了甚么。
不等方振文反对，方世忠接着又赶紧道：“我感觉世民和世杰都可称得上是方氏年青一辈的佼佼者，我们不必然非要讲究甚么鱼和熊掌不成兼得嘛，既然两位都是可贵的人才，归去后我便一并把他们两人的事情题目都给处理掉算了，这不就分身其美了吗？”
这是一个根基的是非题目，方振文决计不会因为一群不识货的乡民而干出指鹿为马这类荒唐事的。
试图窜改本身运气的方世民用颤抖的手写完“柔进而上行，得中而应刚”这十个字的时候，表情是非常忐忑的。
大师重新将两幅春联停止了一番比较后，垂垂对方世民所说的“连缀环抱，游龙戏水”的评价有了一些陋劣的体味，感觉细看每一笔每一划的话，方杰的笔法确切应用地谙练非常，这绝对不是普通人能够做到的。
以是可想而知，方万兴此时的表情有多么的懊丧和烦恼，如果方杰听了他的话，也就是渐渐写，尽量写工致一点的话，他还不至于如此绝望，起码还心存一线但愿，可现在这景象……
只见其当即深吸一口气，挥笔在纸上“唰唰唰唰”极其快速地写出了一列五个字，然后左手敏捷换了一张联纸的同时，右手执笔闪电般地蘸了蘸墨水再次收回，又一气呵成般地连续写下了剩下的五个字！
方世伟此时正暗自对劲着呢，谁料方世民却傻不拉唧地替人家说话，这一下可把他呛得不轻，愣了半天赋回过神来，不成置信地问道：“你、你说啥？你再说一遍！”
以是，亲眼看到方杰所写的这副春联后，在场世人只感觉这幅字在团体观感上还不错，但详细不错在哪，谁也说不清道不明。
方杰重视到，方世民所写的是正楷书法，而众所周知的是，楷体字的特性是有棱有角，工致伸展，方刚正正，稳稳铛铛，易于辨认，所谓字如其人，单看对方写出的这几个字而不看对方的八字，方杰便能根基上肯定对方的操行端方，乃厚德之才！
事情灰尘落定，方万兴狂喜不已，重重拍了拍方杰的肩膀。
实在这也是在道理当中的事情，方世民之以是放弃上大学的机遇后，还在刻苦自学，就是还想有朝一日能够走出方家村出去看看内里的天下，现在好不轻易比及了一次机遇，并且是直接安排一份不错的事情，方世民如果不严峻那才叫不普通，他巴望获得此次窜改运气的机遇，也必须掌控住此次机遇。
一边考虑着，方杰一边到桌前，慢吞吞地将一张联纸放开，然后右手拿起羊毫，慢条斯理地在砚台上蘸了蘸墨水，又斜眼瞟了两眼方世民已经写好的正放在一旁风干的春联后，心中这才有了计算。
而方振文这半个当师父的赞美之余心中却充满了愧意和歉意，至于方杰，天然是对方世民更加赏识了，暗自决定今后如果有机遇的话，定要好好种植这个可造之才！
方杰写下的这副春联，只看其在书法上的成就，已经完整超出了浸淫书法数十年的方振文本身，那种大气澎湃而又俊毅萧洒的神韵，毫不是普通的书法大师能够归纳出来的，至于同台较量的方世民，那就更加只能靠边站了！