“作为一校之长，你莫非最该做的事情，不是让他们从速从泥沼、从灰尘中爬起来，从速去找个其他门路，想想如何让本身将来能够活得不那么惨痛吗？”
“像是杨安如许的人，终归是要被社会所无情淘汰，既然如此，又何必花吃力量去打捞一个必定淹没的破船呢？”
“才气强的人理应享有更多更好的资本、才气弱的人就该收起本身不实在际的胡想，诚恳本分地度过浅显的平生……那些甚么都不会做、甚么都做不好的弱者、废料……就应当躲在社会最阴暗最狭小的角落中苟延残喘，成为被这个滚滚向前的期间丢弃的渣滓！”
“但是，即便是被全部期间所丢弃的渣滓，即便是被统统人所忽视的废料……也该有活下去的权力。”
“但是啊……校长大人，你方才那番‘只要尽力了就充足了、拼搏就必然能获得服从’的结论实在是太恶心了！”
“如何能够只要尽力就必然能获得回报？校长您实在是过分傲慢了！”
“每小我都有本身的人生，每小我所实现的代价没有高低之分……”
“黉舍为了升学率催促门生复习以获得嘉奖，吸引生源……遭到催促的门生在测验中拿到更好的成绩，能上到更好的大学……如许的形式正表现了共赢，是两方都能够收益的做法，以是我以为抱着如许仿佛略显功利的初志是无可非议的。”
“一……一派胡言！”校长到此时才真正如梦方醒，他的神采涨红，伸出微微颤抖的手指，指着台上的顾凡：“你是哪个班的！方才都胡说些甚么，啊？我们黉舍的每一个门生，就算是学习成绩有高有低，就算是最后考上的大学不尽不异，但只要尽力过、拼搏过……就没有任何人能够……”
“假定真的大家划一，假定这个天下上不存在所谓阶层，假定只要尽力过，终究的成果不管是好是坏，都能令民气对劲足……那么中原区现现在的招考教诲意义又将安在呢？校长您又何必在明天早上开甚么动员大会呢？”
顾凡俄然抬起了头，看向了本身班里的班主任，说道：“教员，我想您应当也认同之前校长所提出的结论吧？人生而划一，一小我是否胜利，决不能够单单从成绩一面便可判定……将来不管贫繁华贱，本身处于多么阶层，本身并无高低之分……”