鲁小鱼将本身学过的吉他的吹奏伎俩，滑音、搥弦、勾弦、点弦、推弦、揉弦、扫拨、打弦等一并教给了英布。英布公然是学习音乐的天赋，很快的时候就将吉他练得有模有样。
第八段：窜改再现了前面如歌的旋律，并插手了新音乐质料。稍快而有力的琴声，音乐充满着热忱。段末流水之声复起，令人回味。
阿布这类不常赏识古琴音乐的人都被耶律子业的琴技所深深打动。他闭上眼睛悄悄地聆听着耶律子业美好的琴声，手中鲁小鱼亲手制作的吉他也不自发地弹奏起来拥戴着耶律子业的音乐。
第4、五段：如歌的旋律，“其韵扬扬悠悠，俨若行云流水。”
第六段：先是跌宕起伏的旋律，大幅度的上、下滑音。接着持续的“猛滚、慢拂”作流水声，并在其上方又奏出一个递升递降的调子，二者奇妙的连络，真似“极腾沸彭湃之观，具蛟龙吼怒之象。息心静听，宛然坐危舟过巫峡，目炫神移，惊心动魄，几疑此身已在群山奔赴，万壑争流之际矣。”
耶律子业自以为本身的琴艺已经非常高超了，但是他没有想到阿布竟然会弹奏出让他耳目一新的曲调。分歧与高山流水古乐曲如许的充分应用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法，描画了流水的各种静态，抒发了志在流水，智者乐水之意。
序幕情越的泛音，令人们沉浸于“洋洋乎，诚古调之希声者乎”之思路中。
鲁小鱼本身不是一个唱歌很好听的人，乃至有一些五音不全，但是他还是勇于在大师面前唱歌。飞虎军的兵士每次听完以后就像是听了巨星的演唱以后“愿意”地鼓掌喝采。当听到英布想要跟本身学习唱歌和弹吉他的时候，鲁小鱼本来觉得他也只是随口这么一说，成果听完英布学着唱本身唱的歌曲以后刹时对他刮目相看。如果将英布带到当代去的话，他必然就是唱歌的大明星了。本来走调了的歌曲在他的归纳之下又抖擞了美好的旋律。大师听完阿布唱的歌以后才晓得鲁小鱼之前唱的歌本来能够这么好听。