榴弹发射器打击位于死角之敌，或试图粉碎防护性铁丝网之敌。
一是筹办战役。班长接到连收回的预先号令或战役号令后，敏捷下达预先号令，根据对环境的判定和对任务、敌情、地形及现有兵力与时候的阐发，动手制定临时打算。
班长最后查抄兵器、设备，以及职员。军士当真查抄兵士负载，包管束式军用品遵循标准作战法度装载，没有超重。
按照活动根基原则行动：沿讳饰与埋没门路活动。避开能够的设伏地点。履行假装、声响、灯火管束规律。保持全面鉴戒，包含派出对空监督哨。按照任务、敌情、地形以及现有兵力与时候，挑选队形和活动体例。
以反装甲兵器从翼侧打击敌军车辆的才气。
若答案是必定的，持续停止防备战役。
斥候班能够有八二无后座力炮、工兵组和防化组的配属，分为第一搜刮组，第二搜刮组，窥伺组和火力组。
在防备阵地四周的讳饰与埋没位置作长久逗留，并建立部分鉴戒。
下达最后肯定的号令，查抄兵士把握和了解程度。
然后抗敌打击，分为三种环境：
若指定间瞄火力为本阵地供应援助，可在适那机会申请利用间瞄兵器实施最后劝止射击。
占据指定阵地，指导职员节制进入阵地的活动。
三是敌一辆坦克已冲破我阵地，冲向纵深，同时阵地前50m、100m处各有两辆坦克沿通路持续打击。班长应起首号令一组偷袭枪手壕前布雷，2、三组四O火手击毁敌阵地前第一辆坦克，同时2、三组长做好爆破筹办；然后号令三组长炸毁突入我阵地之坦克。
若先派出先遣组，班长、军士及先遣组组长查抄先遣组活动并为先遣组重新分派设备。
各班长返回本排，带领各班向前活动。
以纵射与低身射对于敌徒步步兵的才气。
不竭改良阵地。
他们以步兵第一班班长的身份从排好处受领了任务，回到班里后，传达任务。
班持续尝尝防备，直到击退仇敌和受命撤出战役。
M军的防备标准行动法度为：
按照临时打算内容，肯定和调剂班阵地及射击地境。
本周一下午开端停止班防课的学习。
班起首演练最首要的任务。
另有一种环境是我有力光复被敌攻占之工事，接到下级号令退守坑道，此时将全班分为两组，一组守备组，守住坑道口，另一组为突击组，进入坑道，随时筹办反打击，里应外合，毁灭突入我阵地之劲敌。
这个内容对学员们还是很有吸引力的，大师学得很专注，练得很当真，感受会很合用。
其内容包含：敌情、下级、本级、友邻、配属、信暗号、时限等内容，与班攻分歧的是需指明与友邻的战役分边界，其接合部由谁卖力保障，全班射击地径、集合火力地段等。
班凡是在其兵器最大有效射程内，即开端打击仇敌。
四是肯定仇敌的位置。
操纵与停滞物相连络的远间隔火力，打乱敌军队形。
这让杨文斌想起了自相冲突的故事。
班长起首派一搜刮组阔别全班200米前侧搜刮进步遇环境以手势或声响通报动静，搜刮占据值班阵地。
听完了教员讲授的班防实际，并亲身停止了一次实际后，杨文斌不觉将我军的防备实际与M军的防备实际停止了对比：
班力求集合火力，同时开端射击，以达成俄然性。
如不胜利，则以三组四O火手以倒向火力掉头将其击毁，然后号令2、三组四O火手从两翼击毁已冲至阵地前50米之第二辆坦克，同时将山隘口呈现步战军三辆的环境向排长陈述，要求火力援助，将其摧毁。