“不晓得算不算做功课，我昨晚又翻看了质料，上面有孩子们的照片，我临摹加设想，创作了一幅个人肖像画，算是未见面时的初印象。成果，睡得有些晚。”
爸爸催促：“快叫教员好！”
赵明轩，奶名“悄悄”，男孩，6岁8个月，重视力缺点多动症。
但没给田义留任何答复时候，悄悄已噼里啪啦冒出三句话。
“妈妈，他们是谁？"
接着，他奔向厨房，从奶奶手中抢了一盘生果，缓慢端过来。
明天看质料时，田义就想，照片上虎头虎脑的敬爱男孩，必定非常活泼好动。浅显黉舍自不肯意收，因为在讲堂里坐不住，会影响讲堂次序、影响普通讲授，孩子本身认知程度也会受限，以是只能来特别黉舍。
“谢……”
只可惜，还没等他说完，悄悄又跑掉了。很快，他从寝室里飞奔出来，手里多了两把长木剑，并跑到田义跟前，抬起手便要扔。
“嗯，好！”
到了悄悄家，不过三分钟打仗，便坐实了田义的设法，乃至超出了他的设想，也让他对重视力缺点多动症停滞，有了更加直观的体味。
这就是悄悄，黑眸子直转，很敬爱。田义第一感受，这孩子很热忱！并且会主动说你好，有根基规矩。
“悄悄妈妈，你别客气，这是我们该做的！我来给你先容，这是咱班班主任田义教员，Q大美院毕业的高才生，今后既教我们悄悄的糊口适应、语、数主科，也会教美术，会陪着我们悄悄生长。”
感谢二字都没说完，悄悄又跑掉了。田义半张着嘴，说也不是，不说也不是，一脸难堪。
“孙教员、田教员，您们好！我是悄悄的爸爸！”
孙馨微愣。她带过很多新人，但向来没听到过这类答案。想来田义此人，的确很特别。
“你好！你是谁！”
孙馨的淡定，胜利安抚了田义严峻的心。他自在涣散了多年，一时候被束缚得如此端方，本就有些不天然，再加上未知的惊骇，心中更是忐忑。但倔强与好强，又不答应他轻言畏缩，是以从明天得知要做家访，一向到现在，他的心都漂泊不定，这也是为甚么他会在看质料时，跑去画门生。因为只要那么做，才气让心灵获得半晌安好。