可惜，这是种罕见的基因遗传病，即便发明了，也没有太多体例医治。只能极力干预，尽力改良发育迟缓、认知低下的客观近况，并竭尽能够躲避潜伏风险，极力庇护她长大。但是，跟着春秋增加，她的智力仍然低下，发育环境乃至不如她三岁半的弟弟好。
田义正失神地想着，灵儿父母的呼喊、孙馨不经意的碰肘，令他回神。
这时，一个小男孩闻声跑到客堂，面相与灵儿有几分类似，但神采、状况看着较着普通。
她的笑容，从出去见她的第一面，一向到现在，涓滴没有窜改。
1、文具。黉舍发的书包，是接管援助所得，简练合用，大小适中，能够放进课堂的小柜子里。书包里已配轻巧简朴的文具盒、笔、橡皮擦，能够提早削好几支铅笔。别的，建议筹办一个A4文件袋，以便更好保存学习质料。
刚讲完前两点，田义脑筋俄然一片空缺，忘了下一点该说甚么，不得不断顿了好几秒。所幸灵儿父母一向在当真记录，看上去就像是田义在成心节制节拍，停顿显得并不高耸。
“教员好！”
“嗯。”灵儿则没太多言语，由阿姨牵着，一摇一晃，盘跚快步。
灵儿爸爸原话是：“老二能普通，天然最好。可若也摊上这病，我们也认了。来一个，照顾一个；来两个，照顾一双。好歹，有个伴，不孤傲。”
“灵儿爸爸妈妈，你们辛苦了！你们对孩子的爱，即便她表达不出来，但必然能感遭到！我信赖，她也很爱你们，或许有一天，她乃至会用本身的体例表达出来。事在报酬，今后光阴还很长，我们一起尽力！”
接着，田义学着上午孙馨的模样，将书包学具发给家长，并从四个维度，停止相干开学筹办先容。
田义微愣，孙馨笑着摸了摸平平的头。
当他再次脱口而出，说了“必然”一词，才想起孙馨的指导，便找补了句：“教员尽力教会你！”
灵儿的家庭前提很好，住郊区独栋别墅，还专门请住家阿姨帮手照顾。灵儿父母号召阿姨将灵儿与平平带回房，田义看着两个孩子的背影，如有所思。
“嗯，乖！平平，你好！”
2、糊口用品。孩子可穿舒畅的衣服和鞋子，也可筹办一套替换衣服放在黉舍，万一不谨慎弄脏了，能及时换上。别的，新校服黉舍已备好，不要求每天都穿，但需求同一着装时，班主任会提早发告诉。同时，还需筹办一个健壮且轻易翻开的小水杯，课间重视多喝水。别的，要筹办昼寝寝具，如薄被子、褥子、小枕甲等，歇息能更温馨，开学当天带来便可。
【这平生，伴随你时候最长的，能够不是父母，而是兄弟姐妹。】
灵儿没有回话，身材闲逛了下，应当还是因为陌生，而有些惊骇，但脸上还是带笑。
见状，灵儿父母会心一笑，看得出来，他们现在的笑，是发自内心的轻松。
听完灵儿父母的先容，田义内心波澜起伏，非常动容。他想过，面对这些特别儿童时会很难，现在才发明，面对他们的家庭，更难。就在孙馨给灵儿母亲递上纸巾，并欣喜两句后，田义才轻声开口。
下午的家访，田义较着更主动。他简朴自我先容，表白身份，并抛出引子，想对灵儿的环境切磋更多。
灵儿父母都是初级知识分子，彬彬有礼，虽能看出些许沧桑与无法感，但也能感遭到他们都在极力禁止。在田义抛出题目后，他们便将家里环境一一道来。
田义一向尽力说鼓励的话，好似也在鼓励本身。
比如喊妈妈、爸爸，别的小朋友不教就会，教几遍就能说得清楚，灵儿则是被教了成千上万遍，才晓得了如何称呼亲人。再如根基需求的表达，日日反复，不时练习，也只能在状况好的时候，偶尔说出简朴的字词，“饿”“渴”“玩”等。