“星星，快看，这是不是你想画的？”
孙馨无招，田义失了“拐杖”，可他不想对束手无策投降，便绞尽脑汁想体例，想着哪怕能帮唐淇减缓些疼痛也好。
全部过程，不过两分钟，看得孙馨和袁雪琴骇怪不已。
“不……”
“对不起，星星，教员未经答应就动你的画，实在是我太想赏识了，抱愧！”
田义深呼吸，尽力让本身安静下来。他这才恍然大悟，质料里写的“呆板行动”“情感题目”这些简朴的字眼，其真正的表示情势，竟会如此刚猛狠恶。发作就在一刹时，可安抚却要好久。
先是被人吸引，紧接着，田义的眼球又被星星笔下的画所抓。固然是寥寥线条、圆圈构成的简笔划，但在他看来，已经有了开端意境。
连最有经历的孙馨，也在星星面前碰鼻，田义微微蹙眉。他一时候也没想好说甚么，便细心打量起星星来。
唐淇闻声昂首，看了眼画纸，又偏头看向田义，四目相对，无声交换，她当即明白了田义的意义。因而，她在星星耳边，柔声低语。
孙馨拉了拉田义的袖子，并摇了点头，表示他现在说甚么都没用。统统，都得等孩子情感安静下来。
田义扫视四周，眼神终究落在画纸上，俄然，灵光一闪。既然这孩子喜好画画，或答应以尝试用画来转移重视力。
唐淇此时已复苏过来，立马俯身紧紧拥抱星星，并在他耳边轻柔地碎碎念。
“星星放松，田教员拿着画，是因为喜好，申明星星画得好，吸引了他。”
“我包管，下次必然改！”
【最可骇的，不是不晓得该如何挽救，而是底子不晓得究竟那里出了题目。】
固然星星不如何开口说话，但唐淇是他最信赖的人，听妈妈持续表态，他这才又松了些手、缓缓转过甚，偷偷瞄到底有甚么画。
“星星乖，不怕，田教员是美术教员，要查抄星星的画。”
“如何了？”田义愣在原地不敢动，内心慌乱，一脸猜疑，他感觉本身没有碰孩子，如何会刺激到孩子？
星星却见田义仍没有放下画纸，更加崩溃，他将笔一扔，双手揪着头发，用力薅扯，还甩着脑袋，冒死自残。