其他在课堂的家长，因为要顾着庇护和稳定本身孩子的情感，都没有上前帮手，田义只觉伶仃无援，非常无法。但他听出来了重点，是小木奶奶。
田义话音刚落，悄悄又立马接话。
田义终究问到了重点，但这个重点，却让小木更悲伤！他开端猖獗踢踹桌椅，导致桌子几乎被踢倒，田义伸手一扶，稳住桌子，却有本书从桌面跌落，他本能地展开双臂，将小木护在怀里，掉下来的书却刚好砸到他的手臂。新书锋利，快速掉落时，在田义肘枢纽处划出一道血痕。
田义脑瓜子疼，想要禁止悄悄分开坐位满屋子跑，却又不晓得该说甚么，脑袋仿佛刹时短路。
只见小木跌坐在地上，四周周遭一米没有其别人，看模样应当不是被谁推倒或被谁欺负。看他也不像是跌倒，身上没有伤，因而，田义一把抱起孩子回到椅子上。
场面临时稳住，田义从速回神，他再次呼喊大师看向屏幕，然后持续他的讲课。
“奶奶，奶奶……”
小木全然不知教员受伤，因为这出动静，他哭得更短长了，嘴里一个劲儿嘀咕：
小木却不肯，他重重踢了田义一脚，又扭捏着从椅子上滑下来，持续坐在地上，两腿往前一蹬，双手握拳捂着眼睛，不断地哭，嘴里还嘟哝着：“不，不……”
“因为她独立，能听教员安排，独立上课和糊口。”
“好的，悄悄加油。不过，现在请坐下，我们持续上课！”
也是从这一刻起，全部班级的节拍，开端更加不按他的假想生长，驰驱在偏离的轨道上。
“色彩分歧。”
田义胸口被踹得生疼，却顾不上疼，小木哭声未减，且有越演越烈的趋势。他也不好再强行抱起孩子，只能虚揽着，柔声问：
“为甚么她能？”
“都雅！”
田义暗松口气，这才开端讲授第二幅图。
“悄悄，不准混闹，下课再动！乖，早晨回家，给你加鸡腿！”悄悄妈妈威胁利诱，临时稳住了不情不肯的悄悄。
就如许，一来二回，讲课变成谈天。五分钟后，田义的PPT仍没有翻到下一页。
【再多的思惟扶植，在充足的混乱面前，都是惨白有力的。】
“啊，这……”
“教员，我们课堂不一样。”
“因为他能够本身上学了！”
“但椅子不舒畅，硬！很硬！”
因为过分焦急，下讲台时，田义踩空了台阶，向前踉跄了两步，几乎摔一跟头。小天见状，哈哈大笑起来，还扭着身子鼓掌倒喝采，让本就出糗的田义更加难堪，神采微红。但他得空难堪，直直冲到小木身边。
灵儿仿佛难以坐住，想要站起来，却被她奶奶劝回；小天呲牙咧嘴地做鬼脸，像是自娱自乐，所幸没有出声；壮壮趴在桌子上，有些无精打采，眼睛半眯半睁，口水流了一桌，他妈妈仓猝上前擦拭；星星一向低着头，在课本上画着甚么，但明显重视力不在教员身上；小木和飞飞则是呆呆的，一个望着侧火线的奶奶，一个看向火线，都眼神浮泛。
眼看田义被带跑偏，顺着一个孩子，却没照顾到其他门生，更没能有效推动课程内容，孙馨只好起家，开端帮手控场。
她走到悄悄身边，声音温和但神采峻厉地说：“悄悄，教员发问，才气答复，并且要先举手，被教员点到才气站起来。现在，请你坐下哦！我们课程还要持续。”
“大师现在还需求家长伴随，今后垂垂学会独立，就能本身上学。当然，也不断对。你看，小花明天就是本身上学！”
“悄悄同窗对色彩很敏感呢，是分歧，我们课堂的色彩，是我跟孙教员一起安插的。”
一阵小男孩的哭声，响彻课堂上空。田义闻声，头皮一紧，暗叫不好。顾不上调试换播糊口数学课的PPT，他立马从讲台上冲下来，往哭声处跑去。