渐渐喝完杯中酒，田义才难堪开口。
“我！我……”
“如果非要把孩子从0分晋升到100分，或许是打击；可若能承认从0分到10分，哪怕只能长到5分、1分也是胜利，就天然不是打击，而是欣喜。”
“是的，你get这个点了！送课、家访都挺好，让我们能对门生的家庭有更多体味，只要如许，我们才气对本身的目标越清楚。”
【药不在多，有效就行。】
“以是，之前我说支出不见得有回报，你却并不认同，说要看回报的定义。不同竟然在这里！如果把‘获得生长’‘获得长足进步’这类东西作为回报，那或许对一些孩子来讲，我们再多的尽力也是打水漂。但如果把他们获得的‘暖和’‘安抚’‘代价情感满足’也算作回报，那成果天然分歧。”
“谈不上憬悟，就是经历的多了，自但是然的感到。实在最后我也没想到本身能对峙这么久，但是真的对峙下来了，又发明，仿佛并不难。难的是最后压服本身的过程，大抵就是你现在正在经历的环节吧。不过，你要记着，没有一个教员会放弃他的门生，也没有一个教员能真的放得下他的门生，只要他是个真正意义上的教员。以是，纠结甚么的，都是浮云，既然已挑选，投入干就完了！”
“你一开端就有这憬悟？还是见很多了，磨炼得久了，便能胜利压服本身！”
看田义进入沉思状况，腾冲晓得，他明天的任务，应当是美满完成了，遂不再多说，筹措起吃喝来。
“我？看得太重？”田义的心，格登一声，统统的桎梏，仿佛真的是从看得太重开端的。想做挽救人的超人，却发明摔成了衰人，然后玻璃心就破裂了，全部天下都不好了。如此对症，那解药竟然是简朴的“放下”？
“笑容，暖和，对，我有看到，可就那一点点，就那一刹时，真的有效吗？我们走了，他们的糊口，还不是再次回到畴前？那我们来与不来，真的成心义吗？”
腾冲的事理，再直白不过。田义立马会心，却又消化了好一会儿。