折叠第三章黉舍庇护
第二十条黉舍该当与未成年门生的父母或者其他监护人相互共同，包管未成年门生的就寝、文娱和体育熬炼时候，不得减轻其学习承担。
第二十五条对于在黉舍接管教诲的有严峻不良行动的未成年门生，黉舍和父母或者其他监护人该当相互共同加以管束；有力管束或者管束无效的，能够遵循有关规定将其送专门黉舍持续接管教诲。
第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的百姓。
国度鼓励社会个人、企业奇迹构造以及其他构造和小我，展开多种情势的无益于未成年人安康生长的社会活动。
黉舍、幼儿园、托儿所不得在危及未成年大家身安然、安康的校舍和其他设施、场合中停止教诲讲授活动。
第八条*青年团、妇女结合会、工会、青年结合会、门生结合会、少年前锋队以及其他有关社会个人，帮手各级群众当局做好未成年人庇护事情，保护未成年人的合法权益。
未成年人享有受教诲权，国度、社会、黉舍和家庭尊敬和保障未成年人的受教诲权。
第二十六条幼儿园该当作好保育、教诲事情，促进幼儿在体质、智力、品德等方面调和生长。
第十条父母或者其他监护人该当缔造杰出、敦睦的家庭环境，依法实施对未成年人的监护职责和扶养任务。
折叠第二章家庭庇护
对侵犯未成年人合法权益的行动，任何构造和小我都有权予以劝止、制止或者向有关部分提出揭露或者控告。
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专门黉舍的教职员工该当体贴、珍惜、尊敬门生，不得轻视、嫌弃。
第三十四条制止任何构造、小我制作或者向未成年人出售、出租或者以其他体例传播□□、暴力、凶杀、可骇、打赌等毒害未成年人的图书、报刊、音像成品、电子出版物以及收集信息等。
社区中的公益性互联网上彀办事设施，该当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人供应安然、安康的上彀办事。
第十九条黉舍该当按照未成年门生身心生长的特性，对他们停止社会糊口指导、心机安康教诲和芳华期教诲。
（三）教诲与庇护相连络。
（二）适应未成年人身心生长的规律和特性；
□□和省、自治区、直辖市群众当局采纳构造办法，调和有关部分做好未成年人庇护事情。详细机构由□□和省、自治区、直辖市群众当局规定。
第三条未成年人享有保存权、生长权、受庇护权、参与权等权力，国度按照未成年人身心生长特性赐与特别、优先庇护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
第五条庇护未成年人的事情，该当遵守以下原则：
第十五条父母或者其他监护人不得答应或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
黉舍、幼儿园安排未成年人插手集会、文明文娱、社会实际等个人活动，该当无益于未成年人的安康生长，制止产生人身安然变乱。
第二十七条全社会该当建立尊敬、庇护、教诲未成年人的杰出民风，体贴、珍惜未成年人。
国度鼓励科研机构和科技个人对未成年人展开科学知识提高活动。
第十六条父母因外出务工或者其他启事不能实施对未成年人监护职责的，该当拜托有监护才气的其他成年人代为监护。