他之前给村庄里的孩子们发蒙的时候也有练习羊毫字，以是写的字体还算是工致的。
“孔圣担当商周伦理思惟，初创以仁为核心的儒家伦理体系，夸大：君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。”
这写作登科名单比较宽，只要写作通畅，字体工致，几近都能入围。
李白想了大抵五分钟摆布。
跟着三位主考官的入场，下方世人都彻完整底的温馨了下来。
“测验要秉承公道，公开，公允，任何考生只能依托本身的才调停止考核。”
“《左转》中有六顺：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬。”
“周朝，则以孝道为人的根基品德。”
何忠良落座后朗声说道：“诸位考生们，本日仲春东风徐来，晴空万里，阳光亮媚。”
“测验途中，不得借口分开，凡是分开考场打消测验资格。”
在纸张横格填上考号。
“孟圣生长孔圣思惟，以人道善为伦理根本，初创了以“仁、义、礼、智”
眼角余光俄然看到了李白，他略带猎奇的神采。
“凡是交头接耳，打消。”
固然比不上书法大师的那种洋洋洒洒，字骨傲然，但比起大多数的读书人，他的字是要好很多了。
“孝义，中华民族几千年的品德标准。”
“初创了至德、敏德、孝德三行，学孝行，以亲父母；学友行，以尊贤能；学顺行，以事师长。”
这就是题目。
“我附和。”县丞蔡合点了点头。
“这必定了是你们窜改人生轨迹的一次契机，以是但愿你们珍惜好此次县试的机遇，这关乎到你们平生可否光荣加身或是回归故里，辛苦耕作。”
“凡是分开位置，打消。”
世人都没有开声，静坐鄙人方，等待着试卷发下来。
“现在正式进入测验阶段。”
高台上，知县赵福义看向府学院下来的何忠良，笑问：“忠良，暮年我们一共赶考，本日一起做监考。”
“考号恍惚，考号庞杂，考号不清楚，一概没成绩。”
在第二场测验之前，他们需求先经历写作。
当代的科举，考的就是圣贤的思惟，文明，传承与为人之底子。
“统统的试卷都是一样的，以是这不会存在不公允对待的征象。”
李白直接进入正题。
“现在下发的试卷，统统人都必须当真对待，清楚的写好本身的考号。”
“现在开端下发试卷，开端测验。”
李白深思冥想的时候，其别人已经开端下笔了。
县太爷赵福义也没有辩驳，笑道：“忠良，你决定就好。”
这上榜的话就会被人贴示出来，终究能够会因为本身这篇文章无形中教养更多的人晓得孝义。
三位主考官直接坐在上面高台上，李白本来觉得知县会坐在首位上。
他们写的无外乎就是简朴的尊敬父母，贡献父母之类的东西。
不过想想也普通，毕竟何忠良才是府学院调派下来的监考官，而本地官员只能算是帮助监考的罢了。
“凡是被我们以为是作弊，一概打消。”
别人都下笔了，他如何还不写？
坐在高台上的何忠良看下方百分之九十八的人都已经开端在空缺纸张上洋洋洒洒的写着本身对“人之孝道”的观点，他悄悄点头。
考官出题目，考生自在阐扬，只要写作畅达，字体工致，几近都能过第一关。
李白看着“人之孝道”几个字，他开端沉吟了下来。
“大师可有不明白的？”
“既然大师都明白了测验的法则，那现在就开端下发试卷。”
而李白要么不写，要么就写出本身对“人之孝道”的真正感悟，但愿本身的一些感悟能上榜。