这些实在的故事会在门生们们心中埋下一颗种子，一颗仇恨的种子，说不定那天就会抽芽生根，颜学义的意志就是他们的意志。
“同窗们，明天教员给大师宣布一个好动静，你们毕业了！”说这段话的时候，颜学义不自发眼圈已经泛红。
颜学义在教诲本身的门生的时候，给门生们报告很多汗青知识，比如说在明朝的时候我们还是天下上最强大的国度，到了清朝，我们已经远远被西方落下，从比来几十年间满清一向被西方国度痛打然后签订一系列不平等条约，到报告满人建立满清王朝的时候殛毙多少我们汉人百姓，“嘉定三屠”、“扬州旬日”……
只一个制造机器的机器，机床的感化不言而喻，有机床在，源河产业区的生长速率会大大进步，用机床制造出各种机器设备，一些比较机器化的工厂都能够建立起来，另有颜学义一向巴望的兵工厂也能建立起来。
别的有一点非常首要，那就是机床制造出来了，也贫乏会利用机床的工人，现在这个期间天下高低不是没有会利用机床的工人，起码洋务派制作起来的近代化工厂中就有很多的合格工人，但是颜学义赶去挖人吗？
从1873年到现在1875年，颜学义已经13岁了，加上身为退化者的体质，颜学义现在看起来就像是一个15、6岁的少年，而颜学义传授的门生中春秋最大的已经17岁，已经能够立室立业了。
面对教员的题目，颜学义把重视打到本身的门生身上，满清王朝没有多少比本身门生合适当教员的人了，语文、数学都能够教，乃至能够讲授一些汗青。
陈浩杰的话让众门生反应过来，纷繁带着哭腔说道，乃至有的门生已经落泪。
“哭甚么，男儿有泪不轻弹，又不是再也见不到教员了，教员还在这里，你们随时能够返来看教员。”说着说着，颜学义的眼泪也流下来了。
想到技工黉舍，颜学义又想到源河产业区里孩子们的教诲题目，教诲题目始终都是一个大题目，颜学义必须处理。
这么多孩童或者少年需求教诲，最多每50个孩童需求一个教员，那也起码需求50个教员，寻觅教员但是一件难办的事情，不但要有语文教员，还得稀有学教员，语文教员勉强能够处理，数学教员就很难找到了。