他写道：
或许有人会说，我不想当官，也不想当科学家，我钟情于董永和七仙女那种“你种田来我织布、我担水来你浇园”的平平生活，学习就显得不那么首要了。这是不对的，如果他俩处在当代，董永或许会用黄梅戏的调儿如许唱道：
我生在客家人间世代代赖以生息繁衍的山区，天然对高山有着深深的眷恋；我喜幸亏大海边观潮，由衷歌颂大海那广纳百川的宽广胸怀。
俗话说，人生如梦，事事如棋。我想，能不能把它改成：人生如棋，胜利的关头在于运筹帷幄、布局策画。在束缚战役初期，***等反动家批示刘、邓雄师千里挺进大别山就是谋篇布局的神来之笔。而他在《关于辽沈战役的作战目标》中“即便统统其他目标都未达到，只要霸占了锦州，就是一个巨大的胜利。”的号令，也不失为一招统领全局的“弃子攻杀”。这表现出***等建国功臣在大局观上的深厚成就。
叹缺粮，三月肉不尝。
天上嫦娥可集会，牛郎织女两伉俪；
学习不但仅是退学读书，而学技术、增加社会知识和办事技能也是学习。俗话说的“男人百样好随身”，就形象地说出了知识博识的好处。1975年春季，我已经18岁了，并当上了村干部。有一天，我和一些老农夫一起察看全村的田间办理。到了一个出产队的田间，这个队的队长问我：“你能说出这块田的种子下田多少天了吗？”我拔出秧苗一看，精确地说出了下田天数，大师都感觉猎奇。到了早晨，当时已年近六旬的昭显伯公到了我房里，对我说：“天古，我耕了四十多年田了，都看不出那秧苗落田多少天，你如何看出来的？”我内疚地笑着，没有答复，估计脸上有点红。现在，你能阐发我当时面对伯公是如何想的吗？