一个耸动的题目——《绝圣弃智，是谓大同》。
作者有话要说：假定没有无用的学科那句话，是我对《人道天国》里关于扶桑固然进入黄金期间，却因为秘闻不敷而逐步出错的那段情节的体味。深有感到。
易之未曾见过本来的大明属国如何在暗里挑衅本来宗主国的权威，未曾见过本来和大明战役相处的异国在发觉大明陵夷以后，如何盗取诸多本来大明力量辐射下的地区的权益，未曾体味到乘船而来的异国人一年比一年慢待的姿势，未曾感遭到皇族和军方几年前发作的抵触中乃至有人悄无声气地死去却不露半点动静的可骇。以是他不晓得岳激流身为保守派家庭出身，却狂悖地甘愿今后被赶削发门，也要对峙实施通盘欧化的体例，通过学习那些比大明走得远的国度，让大明向前更多。
“教员！”顾不得详细看上面是甚么内容，白忆娥固然对所谓的文坛不太清楚。可她起码晓得如本身的教员，如赵静章岳激流如许的人每一次刊发文章会产生的影响力。而赵静章平时绝少颁发文章，更多的都是一些学术著作，上一次还是给易之撑腰。现在一看这个题目就晓得，这毫不是一篇学术著作，那会是甚么内容呢？
但她没想到才方才开端这浏览的步调，就碰到了非常少见的环境。
统统的文娱都能够烦厌，人们逐步发觉长生一定幸运。而此人生长久又冗长，到底为甚么活着，活着要做甚么，只要这些看似无用的学科才气奉告你，才气支撑你度过本身的人生。这就是没用的学科的用处。每一个文明都能够达到一样的出产力程度，有着近似的产品。但它们会开出分歧的花朵来，那花朵就是属于这个文明的无用的学科！
对了，我已经有很长时候完整不能从背景点窜文章内容了，包含错字。除非这一章是被体系主动锁了的……扶额，问过编编，她表示没体例帮我改，没有权限，以是偶然候大师谅解一下一些讹夺……
首版留着等易之本身看，固然不管是白忆娥本身和易之，谁都看不太懂很多消息内里的潜台词。但时势还是需求体贴的。
他尽力地适应着这个期间，适应着和他所晓得的任何环境都不一样的大明，适应着诸多法则，也为本身寻觅着前行的门路。才气够最开端胡乱写粗糙的诗词，到厥后熟谙到实际冲突的改版《红楼梦》，然后是尝试性地将本身晓得的知识融入大明实在题目的文章。再以后，是这篇他真正认识到了本身存在乎义地点，开端阐扬他的号令才气的，试图建立真正的中立派的文章。
因为这无用的学科，玛雅文明自我灭亡；因为这无用的学科，欧罗巴最开端征服陆地；因为这无用的学科，文明鼓起又式微。