而《抽芽》旨在发掘有潜力的文学新人，鼓励在校门生投稿，指导他们进步，并承诺，抽芽杂志刊物，会为门生群体保存20~40%的版面，当文章颁发的时候，还会特别标注门生的黉舍班级。
“最后一题，”祖骁叹了一声，“算了，你必定也不晓得。”
校长门外，楼道窗边。
“祖大头，你不跟我说明白，明天我跟你没完！”韩士群终究怒了。
校长办公室，本来校长背后是横幅的两个大字“孤傲”，不过开学后就换成了一篇骈文。
“真不晓得？”祖骁确认了一遍。
再然后是那首李贺的《竹》，“小寒竟有如此诗才！”
“这份功课在我们办公室已经引发了庞大的颤动，不消看第一份卷子，不消看前面，直接从第二份开端看作文。”
接下来是卜算子・咏梅，陆游的，“驿外断桥边，孤单开无主。已是傍晚单独愁，更著风和雨。偶然苦争春，一任群芳妒。寥完工泥碾作尘，只要香仍旧。年纪悄悄，仿佛有些不得志的愁绪，幸亏最后想开了，只要香仍旧，用的妙啊！”
“哦，另有这类玄机，那我必然要买了，对韩老弟的创业，我也百分百支撑，到时候你直接派人来黉舍做鼓吹就好，没人会拦你，只是我不便通过行政手腕让各年级语文教员们共同。”
“哦，恰好，我们聊完了。”
第五份卷子，唐诗三百首里的知名氏墨客所做，“哇，这句短长了，花开堪折直须折，莫待无花空折枝！好一首惜时诗，好典范的一句！”
张教员对韩士群尊称韩教员，是因为他曾经也在东扬文艺周刊投过稿，非常恭敬韩主编。
祖教员拦了一下，“不消叫，家长就在黉舍。”
然后韩士群看到了秦观的《江城子・西城杨柳弄春柔》，下半阙是“韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候，一登楼。便作春江都是泪，流不尽，很多愁。”。
韩士群点点头，“独孤校长晓得是谁写的吗？”
独孤勒见韩士群盯着本身背后的陋室铭看，忙夸耀，“韩教员，如何样，这篇文短长吧，读来有若金石掷地，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷啊！”一个数学教员出身的校长，能把文拽成如许，也算不易了。
李教员对他说，大胆说，教员给你做主。
王国路被这个步地吓傻了，全部高二语文组教员都用赏识而怜悯的目光看着他。
王国路被怒斥了一顿轰走后，呈现了一个谜，就是，封寒前面那些作文到底是抄谁的！小作文隽永，高文文老道，教员们都有些自愧不如了。
“不晓得。”
韩士群表示了解，独孤勒能帮到这个程度，他已经很对劲了，接下来他还要跑婺城剩下的那几家重点高中，别的还要在全部杨州地区放开他的鼓吹守势，他要抓住读者的就一点：《抽芽》能够把你们这些浅显高中生打形成文坛新权势！
郭教员问他，知不晓得封寒第一篇高文文是抄谁的~
“第一次听到啊。”
以是大师根基都晓得韩士群，也都给韩士群的继子封寒几分薄面，但李妍不需求，归正她从不写文章，她老公也不写，她感觉一个教员，把门生教比如甚么都首要，何必在内里找存在感。
如果让朱佩琪如许的门生晓得有这类事，他们会为之着魔的！
这个环境，王国路已经晓得事发了，他更加晓得这件事瞒不了多久，目睹者太多了，并且还留下物证了，因而仓猝趁封寒这个正主不在，坦诚道，“实在，不是他抄我的，是我抄他的，祖教员，李教员，我错了！另有郭教员~”