“先来讲说周瑜吧，读过《三国演义》的人，听过三国评书，看过三国戏剧的人，常常会产生一种错觉，仿佛周瑜是个宇量狭小的人，因为我们记着的是‘三气周瑜，的故事，我们记着的是‘既生瑜何生亮，，我们记着的是‘周郎奇策安天下，赔了夫人又折兵，，这已经成为我们平常糊口的口头禅了。”
“以文明说人道。”
少年郎，摧毁你信奉的时候才方才开端。
叶西寸的这一句话如同深海炸弹，台下统统的门生完整炸了。
你的汗青我的心，甚么玩意儿？！
并且也向来没见过那么年青的汗青教员敢上批课啊！
叶西寸的声音有些不对劲地一顿，才持续开口道。
叶西寸天然内心有气。
郑度见叶西寸又俄然变得这么端庄，实在有些不懂这个家伙明天到底想干吗。
实际环境并不是如许？！
毕竟还是小伙子，不敢玩大发，这才是讲汗青，官方，古板，还是本身当年读书时的阿谁味！
莫非是我们没睡醒，这特码是相声课的批课？
“以故事说人物。”
“但实际环境……并不是如许的。”
而阿谁课代表的反应，叶西寸天然将这些放在眼里，内心不由滑头一笑。
莫非他真的只是因为临时的仓促没筹办？
“那你也是欺侮汗青！周郎他不是气死的，那是如何死的？”
导师？
“三国事一个甚么期间呢？是一个动乱的期间，是一个磨难的期间，也是一个豪杰的期间，曹操曾经有诗写这个期间，白骨露于野，千里无鸡鸣，千里以内都听不到鸡叫，在如许一个期间，有很多报酬了国度的重新同一，支出了本身的聪明才干，比如说雄才大略的曹操，鞠躬尽瘁的诸葛亮，风骚萧洒的周瑜，坚毅不拔的刘备，都是这个期间的豪杰。”
你眼下也就给这群门生讲个批课，能把本身台阶升那么高？
要晓得这家伙但是不但连帮助上课的文献没是连教案都没有！
这时候，有个门生涨红了脸站了起来，朝着叶西寸大喊道。
而坐在后排听课的教员也被叶西寸的话弄的有些错愕。
眼下这涨红的脸，就是气的。
“以汗青说文明。”
如果晓得这些坐在本身前面的教员是这个设法，他真想把他们都拽过来，拉到本身面前让他们看看本身乌青的脸！
那门生见叶西寸还是这么说，也临时压住了内心的愤恚，坐回了本身的位置上，不过神采并不是很都雅，明显是要在接下来挑刺。