郭通衢想了想：“徒弟无门无派，我从他处学的知识，都是他自创的，我记得徒弟有一次偶然中提过，他的学问，叫科学，通过察看、思虑、尝试、求证，寻责备国万物的本源和生长。”
郭通衢一时嘴快，道：“科学的根基精力，就是大胆质疑，谨慎求证。徒弟说，就算是他教我的知识，我只要有充足的证据，也能够完整颠覆，走出一条属于本身的门路来。”
当李波站起家，背了几句乘法口诀表后，李华俄然长叹一声，对着书院最前面郭通衢的空坐位恭恭敬敬行了个礼：“前人诚不我欺，野有大贤啊！只恨鄙人来得晚了！这标点标记、《三字经》都是惠国惠民的篇章，乘法口诀表更是事关军国大事，我大李朝有郭大师，真是侥天之幸！”
郭通衢当着李华的面，又胡扯了一通甚么山中白叟从小救了本身，扶养教诲本身长大，教了一堆乱七八糟的本领等等，他每一次扯谎，就主动将这个大话编得更加美满，加上各种细节，淡油加醋，活泼非常，说到本身感念山中白叟对本身的恩典时，乃至眼眶含泪－－实在是思念21世纪的小女友。
李华道：“当得，当得，达者为师，贤人还说过，三人行，必有我师，李华还请郭徒弟不吝见教。”说着，又行了一礼。
可李华夜访后隆村却大出郭通衢的料想，他为人平和，谦虚好学，不耻下问，和本身的盲眼老爹一起啃咸菜也态度安闲，现在更是谦虚表示情愿成为本身的门生，和一群乡间孩子一起读书。
郭通衢一开端面对李华这个当代的知识分子，不无带着戏弄的态度，在他之前对当代读书人的认知中，这些把握着知识和话语权的精英，实在是极度自擅自利的，读书只是为了当官，而当官是为了发财，甚么为国为民，那只是一句废话套话。
李华眼睛一亮：“代师授艺？好！好！这体例好！那我就拜山中白叟为师，不过，你是师兄，我是师弟，我们非论年纪大小，以入门前后为序。”
郭通衢俄然有些悔怨，悔怨本身不该玩弄李华，这个读书人，是个好人，一个真正的好人。