――【不美意义，一向在和英语教员改题。】
她很头疼，为了催促她学习英语教员加了她微信，要求她每天写完功课拍一张照片给她。
陆离写完功课今后，看时候还早，拿了换洗的衣服进卫生间沐浴。
第二天还是如许，陆离忍了。
傅橘打了一个哈欠，伸个懒腰，站起家来活动活动。
终究忍不住发了一条动静给傅橘――【功课写完了吗？聊聊?】
第三天还是是如许，陆离怒了！
他有些心急，为甚么不睬我?
拿起手机看了一眼。
小剧院
非常钟今后，他一边擦头一边看床头边的手机。
但是一想到傅橘不喜好那么粘人，握动手机的手又放下。
陆离发来两条未读动静。
第一天是如许，陆离忍了。
关于学英语的那些事
等了五分钟，劈面还没有答复。
期中测验成绩出来今后，傅橘的英语盘桓在分歧格边沿。
乃至于每天早晨傅橘都和英语教员有一个美好的约会。
他感受英语教员兼并了他的女朋友，兼并了他说晚安的权力！