“殿下，这，这些……”孔颖达满脸不成思议的看着李承乾。
说完，便施施然的分开了讲堂，一起回到了东宫。
“孔师应当明白此中的事理了吧？孔贤人何许人也，怎会把民看作愚笨无知的人，可使从命，不成使知之呢？孔贤人向来就不同意愚民政策。他是第一个创办私学的人，把平生中的精力奉献给教诲奇迹，弟子三千，七十二贤人便是最好的左证。‘自行束修以上，吾何尝无诲焉’，‘学而不厌，诲人不倦’，说出这类话的人如何会主张实施愚民政策呢？但是，为甚么会呈现当今这类解释呢？”李承乾说道。
“孔师看出来了吧？这些断句处的标记门生称之为标点标记，感化便是为了让文章的意义更加清楚明白。”李承乾笑了笑道，“孔师应当晓得，一小我所写文章，分歧的人能够会有千万种分歧的解读。而有了这类标点标记，不管是谁看到都能够清楚的明白文章的意义，不至于呈现歧义或者偏差。”
“哼，抵赖！”小瘦子李泰不屑的哼了一声。
“古之学者必有师。师者，以是传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之前后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
李承乾看了看他，没有理睬，而是伸伸懒腰，道：“哈哈，明天的课上完了，估计比来孔老头都没时候来上课了，哥们终究束缚了！”
李承乾微微一笑，又拿笔在纸上写了几下，然后道：“那如此呢？”
“那，那我该如何办？”
“陛下口谕：李承乾立即滚来两仪殿见朕！”
一篇韩愈的《师说》看的孔颖达目瞪口呆，看完一遍以后，不由又重新到尾细心的品读了一番。
“太子哥哥，你又把教员气走了？”李丽质俄然娇声问道。
“不，不能如此，绝对不能如此！”孔颖达摇着头，嘴里不断的念叨着这句话。
孔颖达满身一阵颤栗，神采由惨白逐步变得果断起来，嘴里也自语着：“对，知错就得改，知错就得改！”说着还直接站了起来，拿着李承乾的那几张书稿直接快步分开了讲堂。
李承乾却一点没有停下来的筹算，冷声道：“孔师作为孔贤人先人，莫非要眼睁睁看着世人一向如此曲解贤人吗？”
李承乾面带恭敬之色的起家说道：“孔师，昨日门生回到府中，深切的深思了本身的弊端，连络孔师的教诲写了一篇文章，还请孔师赐正！”
“民可使由之，不成使知之！”孔颖达想都没想，直接读出来。
“民可，使由之；不成，使知之！”孔颖达喃喃的读着李承乾标注了标点标记的这句话，脸上的神采越来越丢脸。
李承乾直接站了起来，走到孔颖达的面前，拿过笔，在纸上写下一行字，问道：“孔师觉得此句该如何断句？”
“不知孔师感觉门生这篇文章与之前的那些文章有何分歧吗？”李承乾持续问道。
“孔师方才还教诲门生知错能改良莫大焉，孔师莫非没有改错的勇气吗？”李承乾大声说道。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之贤人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之世人，其下贤人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。贤人之所觉得圣，愚人之所觉得愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼孺子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐工百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道类似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”