做为复旦附中2010届人文尝试班的一名浅显门生，即将毕业的王鸥想到和附中有关的统统都不再属于他，他并不惶恐，却也非常哀伤。
程晓羽就读这所黉舍的时候太短，并不睬解这所黉舍的深厚的秘闻和每一个门生发自内心的自大。以是他这些日子的不回应更是激愤了这一群天老迈我老二的天之宠儿。
从未想过本身会如许的糊口
每个复旦附中的门生都是高傲的，这些人内里，有能在外洋模联拿bd的，去美国的飞机上把一本砖头厚5号字体的英语的法典看完的人。有篮球打的能进cba成绩在年级前线然后出国做按摩师的全才；也有理科班高二就因为金奖保送清华，因为纯真想看看本身偷东西会不会被发明然后被发明后打消保送，高三再拿一个金奖去北大的神经病。
我要把你的污言秽语装进塑料口袋
程晓羽现在正抱着电钢琴朝黉舍播送站走去，黉舍活动站离播送站比较近，以是王鸥和陈浩然早就到了，简易架子鼓丢在门口。
这类*裸的疏忽，让已经被苏女神事件，激发的冲突愈发激化，因而就有了世人诗歌讨伐程晓羽的剧情产生。
要看词每小我的曾经都是一段故事
有人颓废有人出错有人每天约炮
我的诗歌早已写完一篇又一篇
而每个黉舍都有本身的精气神，却不能范围地归为某一种某一类，或者用官网上的“办学特性”笼统地概括去了。而每小我的高中体验各不不异，就算是同班的同窗获得的也能大相径庭。于大部分门生而言，复旦附中赐与的可感知的奇特精力很多，大抵归纳于“附中人的情怀”或是“附中人的高傲”之类――不是苏中、上外、四中、福一人的，而是独一无二的附中人的情怀。用附中男神语文教员冰哥的话说就是：“他们不说本身的初中是那里，不说大学是那里，却恰好说我高中是复旦附中”
从小到大教员就教我们
实际不是我的错误只怪你程度太挫
大部分复旦学子感觉这是一种光荣，是一种束缚，也是每个复旦附中学子平生所要寻求的境地。
复旦附中的校名来源于复旦大学，“复旦”，由复旦先贤于右任先生提出，取自《尚书大传・虞夏》中“日月光彩，旦复旦兮”的名句。“复旦”二字，其一取旦旦尽力，复兴中华之深义；二取“复我震旦”，反鞑爱国之意志；三取光辉残暴，自强不息之意。以每天都充满但愿的日出，寄寓着兴学救国的弘大抱负。
这个时候黉舍里统统人都觉得程晓羽要骂人，没想到他竟然弹起了钢琴。很多人在班级里都收回了切的声音，感觉程晓羽太怂了，公然没有阿谁胆量真的在播送站骂人。成果嘘声还没停下，程晓羽发作力实足的声音就从播送里喷薄而出。（bgm，方仔《神曲》，qq音乐上有，因为歌词与当下的环境并没有那么贴切，以是窜改了很多。)
非支流和古惑仔都学会了写诗
你那差劲笔墨全被我给杀了
你写了九百九十字骂了我九百九十次
一年之前我的身份你记不住
直到亲眼瞥见公告栏里那大字报
这一段是替苏虞兮复仇的段落，嬉笑怒骂全在唱词里飙了出来，没有人能够设想，另有人能够这么快速的念诵，并且吐词如此清楚，让听众毫无停滞的明白程晓羽所想表达的意义。骂人还能骂的这么好听，还能让被骂的人感觉享用，这算甚么事情？