他只是警示了一下黉舍，食品必然要安康，一点不对都不能有。
湘山听到升学率不高，就有点迷惑了，普通贫苦地区更晓得学习的首要性，升学率应当很高才对.
湘山也没有多有打搅，就是观光了一下，扣问了一些环境后，就又去另一个处所了。
马校长苦笑了一下说：“因为大部分孩子还要对峙做农活，农活才是首要的，学业也就是副业，”
校长也没有多问，连钟泽明都需求伴随的人物，必然是不小的人物吧。
然后他问校长，详细环境，肯定这是图书馆就是一个叫梁琴的人所捐赠的。
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接着校长讲了几句话，然后是湘山也下台说了几句，就开端剪彩。
下午的时候，湘山让黉舍出一小我，带他去别的小学看看。一共有六所小学，湘山得一个小学一个小学的去看。
湘山：“哦，那我倒要见一见她了，”
湘山转了一下黉舍，全部黉舍环境还能够，比如一些根本设施都是有的。
月朔到初三每个年级十个班，高中部还在扶植当中。
内里竟然有图书馆，各种设施也比别的黉舍好了很多，这让湘山很不明白。图书馆的名字是以人的名字来定名的。
到时候如果不敷的话，我们也已经预留了几个课堂”
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湘山：“马校长，一个年级十个班会不会太少了”
谁另故意机学习呢。
这个村庄黉舍比别的小学要大一点，一个是人多，另一个是交通便利，而诧异的是，这所黉舍
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顿时小虎就说：“湘山，你到着弄熊来”
食堂的饭菜，好吃也说不上好吃，团体来讲还行吧，毕竟是公益的，能填饱肚子就行，
黉舍的根基环境湘山已经了然，回绝了马校长去饭店用饭设法，然后他们一世人就在黉舍食堂用餐。
湘山：“马校长，为甚么升学率不高，”
马校长说：“大屯彝族乡环境有点特别，升学率也不是很高，十个班应当差未几了，
就如许湘山连续看了四所黉舍的环境，环境都差未几，只不过是文娱的项目比较少。
又说“既然她还在上课，那我们先不打搅她，等她下课在说，我们先去微机室看看”
然后湘山问梁琴是谁，一个图书馆的造价，加上册本没有个十几二十万是下不来的。
这时候一个个子很高，戴个眼镜的人说：“鄙人现在任大屯彝族乡但愿工程校长”
接下来要去的处所叫做大屯村，四周有五个比较大的村庄，路也是比较开阔的，上学也便利。
湘山当真的记下来，到现在他的小本子上已经记了好几页东西了，有好的也有不好的。
没体例，谁让这是中国特有的传统呢，湘山一众下了车，几个校带领就走上前，引领他们走上高台。
何况是这个偏僻的处所，
既然碰到捐赠图书馆和微机室的人，湘山当然要见一见了，不过听到梁琴还在上课，
微机室也就是电脑室，湘山在一间屋子里看到了几十台电脑，并且都是现在标准的配置。
这事，还真不能草率。
都晓得粮食的贵重，也不消警示语。另一个是他的字，那叫真丢脸。
湘山站起来笑了笑说：“呵呵，不美意义，我就是比较猎奇看了看”