“强！”
丫的！
……
李雷：“老迈，我给你的东西用上了吧？别跟我说要还给我啊……”
“咦，小黑呢？如何不见它了？”
咦，前面这个女生是谁？如果刚才不是有她，本身就死定了！
想想将来的场景：斑斓不再的梦娇一脸菜色，一手拉着一个孩子，背上还背着一个，穿戴陈旧的衣服站在家门口等着丈夫返来……咦，想想都感觉可骇！不可，绝对不能让梦娇坠入苦海！
丫的如何这两天他的“射中率、出镜率”那么高吗？文学实际教员普通都不发问的，因为她晓得就算问了也没几小我能答复出来，这门课是很古板的。
明天这节课是《文学实际》，别问听不听得懂，能听得懂你就牛比了！那家伙就跟绕口令似的，“文学审好认识形状论：文学艺术是建立在社会经济根本之上的上层修建，是上层修建中的一种社会心识形状。把文学艺术当作是‘审好认识形状’，意味着文学艺术是社会心识形状的变体，它既具成心识形状的性子，又具有审美的性子，是这二者的有机连络。”
“老迈就是我等吊丝之表率，斗争之目标！”
“老迈，教员叫你呢？”
他们几个动静有点大，台上的教员也是个狠角儿，普通来讲大学里越有本领的教员越有本性，这个文学实际教员就是个有本领的人，如果没有本领她能研讨文学实际？并且上课都不带课本的因为她能把课本倒背如流！
周小贤可不晓得袁思雨已经在内心把他判极刑了，就把她当电灯胆罢了，如果不是她哥们昨晚早就……啧啧，一亲芳泽了！但是，周小贤对这个袁思雨也没多大痛恨，她是吴梦娇的室友，为了庇护室友的安然她做得没错！周小贤想绕过她想要闯进房里，谁晓得被袁思雨拦住了。
教员：“这个我之前已经说过了……并且如果上课前看过书的同窗应当晓得……这位同窗能答复出来吗？”
“好吧！”
咦？周小健这丫莫非思疑本身？他如何能这么聪明呢？
周小贤内心搜肠刮肚都没找到一点儿印象，我没看过啊――
“老迈，你丫的终究返来了，昨晚拿下了没有？”
袁思雨没给周小贤好神采，瞪一眼打着呵欠的周小贤道。
周小贤愣了，丫的如何又是我？说话的又不但是我一小我，你看那些女生叽叽喳喳说个不断你如何不叫她们？好吧，她们是女生，但是我身边这个小华，他也说话了呀，并且声音比我还大……
马壮贼眉鼠眼地问道，特别是周小贱此时就跟周小贤这个本家有仇普通，斜着眼睛看周小贤，怨气很大呀，也是哈，任谁的女神被人拱了，内心也不好受吧！
牛比！
“文学的两种含义是文明含义和审美含义。呃……文明含义是指一暗语头或书面说话行动和作品，包含明天的文学，以及政治、哲学、汗青、宗教等普通文明形状。呃……审美含义是指具有审美属性的说话行动及其作品，包含诗、散文、小说、脚本等！现在通行的含义是审美的说话作品！”
周小贤！
袁思雨嘀咕道：“上课不当真听，该死！”
“梦娇起来了吗？”
呼！她们没有起狐疑，周小贤放心了！
周小贤四周张看，发明没有几小我是当真听的，嗯，当真听的也有，不过至于能不能听明白就不晓得喽！
“切！”
“老迈就是个吊啊！”
“啊哈”周小贤打个哈哈，心说我就在你面前呢，不过这个话可不能说，不然本身就死定了！
“嗯，很帅的小伙子，刚才鄙人面说甚么笑话呢？能不能说出来让我们大师也欢畅欢畅？嗯，既然你不说那我说了啊，我发问你一个题目，能答上来就坐下答不出来就站非常钟啊……文学有哪两种含义？”