其他小组的同窗也碰到了很多题目。有的同窗把积木当作兵器，相互打闹起来；有的同窗在积木上乱涂乱画，说是要给城堡做装潢。全部课堂一片混乱，到处都是积木。教员出去看到这一幕，无法地摇了点头，说：“你们这是在玩积木还是在拆课堂啊？”同窗们都吐了吐舌头，从速清算起积木来。
小宸和同窗们在课堂里玩闹的时候，同窗丙悄悄地把仿真甲由放在了小宸的凳子上面。小宸毫无发觉，一屁股坐了下去。过了一会儿，他感受屁股上面有东西在动，就伸手去摸。当他摸到甲由的时候，他惊骇地大呼一声，直接从凳子上跳了起来，凳子都被他带倒了。他一边跳一边喊：“有甲由啊，拯救啊！”同窗们都在中间笑得眼泪都出来了。小宸发明是个假甲由后，既活力又感觉好笑，他对同窗丙说：“你可真坏啊。”
厥后，小宸本身买了一套创意积木带到黉舍。这套积木能够组分解各种百般的东西，小宸筹算和同窗们一起搭建一个超等大的城堡。
小宸一进课堂，就把机器人放在课桌上，立即吸引了一群同窗围过来。同窗甲眼睛放光地说：“哇，小宸，这机器人好酷啊！”小宸对劲地笑了笑，筹办揭示一下机器人的服从。他清了清嗓子，大声说：“机器人，跳个舞吧！”但是，机器人却没有反应。小宸难堪地敲了敲机器人，又说了一遍指令，机器人俄然开端猖獗地扭转起来，像个失控的陀螺，直接撞到了课桌上的书籍，书籍散落一地。同窗们先是一愣，然后哄堂大笑。小宸手忙脚乱地去捡起书籍，一边还念叨着：“这机器人明天如何不听话呢。”
又有一次，同窗丙带来了一些搞怪的整蛊玩具。此中有一个是仿真的甲由，看起来非常逼真。
小宸拿到这个软胶玩具后，就开端阐扬他的设想力。他想把软胶玩具捏成一只小狗。但是他捏着捏着，如何看都不像小狗，反而像一只长着长耳朵的怪物。同窗们看到他捏的东西，都纷繁猜想这是甚么。有的说像兔子，有的说像外星生物。小宸笑着说：“这是我缔造的新型宠物，叫怪兔兽。”
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小宸地点的班级比来风行起了各种别致的玩具。一天，小宸带着他刚买的一个高科技智能机器人来到了黉舍。这个机器人能够遵循指令做出各种行动，还能答复一些简朴的题目。
接着，同窗丙又拿出一个能收回怪声的小盒子。他把小盒子悄悄放在小宸的书包中间，然后躲在角落里遥控。小宸正在清算书包，俄然听到一阵阴沉可骇的怪声从书包边传来。他吓得神采惨白，渐渐地向中间挪动。同窗们都假装惊骇地围过来，小宸鼓起勇气翻开书包检察，发明了阿谁小盒子，这才明白是被整蛊了。他拿着小盒子去追同窗丙，课堂里充满了同窗们的欢声笑语。
固然小宸和同窗们在玩这些新玩具的时候状况百出，但他们却度过了非常欢愉的光阴，这些搞笑的故事也成为了他们童年回想中难忘的一部分。
有一天，同窗丁带来了一个均衡滑板。这个滑板需求身材很好的调和性才气玩得转。
同窗戊带来了一些奥秘的解压玩具，此中有一个是能够捏成各种形状的软胶玩具。
同窗们分红小组开端搭建。小宸卖力城堡的塔楼部分。他拿起一块积木就往上堆，但是他没有遵循设想图来，成果他堆的塔楼歪倾斜斜的。他还不断地往上面加积木，想要把塔楼扶正，但是越弄越糟糕。最后，塔楼“轰”的一声倾圮了，积木散落得到处都是，有几块还砸到了中间同窗的脚。小宸从速报歉，同窗笑着说：“没干系，我们重新来。”