以是……给他那张纸条的人，是听到了他们的说话内容的。
林格话还没说完。
手里拿着个……信封。
成果，他取出一本数学书。
林格刹时复苏过来，整小我和死而复活了一样。
“......”
她着季菡的手，“大菡，你可真是我的小天使！是我错，都是我不好，我下节课就找他和好！”
“以是给你抄功课就理所当然了？不给你抄就要被你骂吝啬鬼？”
林格一整节课都没上好。
又很快松开，再次出声：“你高一几班的？”
突生变故，课堂里的小喧闹声垂垂变小，直至温馨。
“……”
“你如何晓得？你也是？”
齐宿为拿着一本册子，照着念：“我上面点到名的运动员都出来一下。王森, 刘文……”
活动会和文艺晚会在两天以后就要停止了。
她无从去查是谁给的班长纸条，每天找齐宿为的人数不清有多少，调监控的话画质太恍惚。
前两天，因为女发展跑项目没人情愿报，齐宿为就挨个女生扣问他们的意向。
上礼拜五不还把功课本摆在桌子上等她拿的吗？这是如何了？