“这几张纸条夹在书里，如果不是我特别留意搜索了抽屉，就会错过。看来想要弄清楚后果结果，还是要从细节动手才行。”陈歌分开数学组办公室，仔细心细搜索了二楼的其他房间，可惜再无其他收成。
暮阳中学旧址是火化场，陈歌在网上看到的那些帖子里有提到过，一部分人说最后一间课堂对应着火化场停尸的处所，阴气很重，以是老校长才会把这间课堂锁上。
“纸上的笔迹很清楚，没有决计坦白，范教员留下这三张纸条应当是想要通过比对笔迹，来抓住这三个门生。毕竟暮阳中学不算大，他又能够操纵职务上的便当，三天时候也差未几能够验完统统门生的笔迹了。”
“井呢？玄色手机不成能呈现失误啊！”陈歌跑遍了校园都没有看到井口，他鞋子、裤子已经湿透了，模样有些狼狈。
公开报歉对于范郁的父亲来讲是不成能的，这事情一旦捅出去，他就会身败名裂，并且还要面对法律的制裁，他在来暮阳中学之前已经犯过一次弊端，再出事就是累犯，要从重惩罚。
范郁的父亲内心必定清楚这些，以是他才保存纸条，想要通过比对笔迹找出威胁他的门生，但是从成果来看，他找了三天，甚么都没有找到。
陈歌将纸条上的内容记下，实在贰内心也很猎奇，这三个门生是如何发明隔间里奥妙的：“莫非她们都是受害者？但是看字里行间流露的语气不像啊，特别是最后一句，不肯意分开，那就永久留下，这完整不像是受害者会说的话。”
进入讲授楼后，陈歌直奔最后一间课堂而去，既然来了，不出来看看不是他的气势。
站在窗户内里往里看，只要课堂中间的那张书桌上摆放着讲义和纸笔，让人感觉非常高耸。
陈歌没有去碰书里的纸条，因为时候畴昔太久，纸张非常脆弱，他很担忧会毁掉这份关头的证据。
“看纸条上的内容确切是像是门生写的，莫非将范教员扔进井里的是他们？”杀人动机有了，但是作案手腕和时候又对不上了，那一夜失落的是两个成年人，想要将两个成年人无声无息的措置掉，并袒护现场，不留下任何陈迹，这不太像是几个门生能做出来的。
陈歌之前猜测凶手的时候，贫乏了很首要的一环，那就是杀人动机，现在这些纸条的呈现，为陈歌指了然方向。
三张纸条里通报出的信息非常强势，但是他们提出的要求在陈歌看来又非常儿戏，像范郁父亲如许的行动，精确的措置体例应当是报警，让他接管法律的制裁。而不是甚么所谓的公开报歉，因为某些事情一旦公开，会对受害者形成二次伤害，将她们心底的痛苦透露于人前。
他再次肯定了时候，在早晨十一点三十六分的时候，撬开了最后一间课堂的门进入此中。
“藏在第六个隔间里的人是范郁的父亲！”在看纸条之前，陈歌向来没有往这个方向想：“看来范郁的姑姑坦白了很关头的东西。”
鞋子里进了水，走起路来感受脚步很沉，每一步迈出都会在地上留下一个鞋印。
关于暮阳中学最后一间课堂的传说另有很多，陈歌只记得会贩子数最多的三条。
来到中间那张课桌中间，陈歌翻看讲义和白纸，上面甚么东西都没有，等他把讲义拿起来的时候，俄然发明木头桌面上刻着很多字。
“纸条里提到过一个女孩，他们想让范郁的父亲向阿谁女孩报歉，只要我能找到她，很多题目都能迎刃而解。”用直播镜头记录下统统后，陈歌合上了书，将其放回原处。
刚进入这间课堂，他也没有感受和内里有甚么分歧，只是略微温馨了一些。