首页 > 我只想当一个安静的学霸 > 116章 思路
欧叶看看不说话，她计算出的成果跟沈奇一模一样，计算体例有所辨别。
沈奇双手撑在讲台的台面上，望向周雨安：“周雨安，关于你对我的点评，这波操纵我给你99分，剩下一分不给，是因为你废话太多。”
没有对比就没有伤害。
实际上数分是科学与工程计算系很首要的一门课程，数分几近就是一门纯利用的课程，它是一种数学计算东西。能够是刚开学吧，科学与工程计算系的门生还没进入状况。
鲁传授：“沈奇，你给出了一个答案，我临时不对你的答案做出判定，请你讲讲你的思路。”
这一小部分门生又分两种环境，一种是填志愿时自发志愿填报了燕大数学专业，另一种是高考考了很高的分数，第一志愿填了燕大但没挑选数学专业，他们也不晓得本身为甚么稀里胡涂的就来到了燕大数院。两种环境，一半一半吧。
一年的时候能够自学很多知识，如果真的沉下心来学习。
鲁传授出了道题目，让门生解答，让门生讲思路，再让其他门生做出点评。
鲁传授在黑板上写的这道数分题有点过分，他这是在难为大一的重生，这题已经超出根本教诲的范围了，现在天这节数分课才是鲁传授的第二节课。
肯定x和z的取值范围需求作图，沈奇在黑板上作了个平面投影图，终究计算出I=-8π。
鲁传授则站在一侧，负手而立。
科学与工程计算系的大多数门生则一脸茫然，重点？甚么是重点？重点在那里？为甚么俄然就呈现重点了？啊，我这是在那里，我是谁我要去往那边……
鲁传授转而问沈奇：“沈奇，对于周雨安的点评，你有甚么想说的？”
“切。”周雨安笑着做出一个“不平你来打我啊”的手势。
“嗯，有事理。”周雨安点点头。
咚咚。
“沈奇这类思路OK的。”蔡青在本子上写写画画。
沈奇将粉笔放回槽内，拍鼓掌上的粉笔灰，对鲁传授说：“求解结束。”
传授当然是画龙点睛的那小我，鲁传授做出总结：“上节课我已经说过了，现在我再夸大一遍第二类曲面积分的对称性，它的规律与二重积分和三重积分的奇函数的规律刚好相反。都能听明白吧？”
数学金秋营的每一名学员，孙二雄都给出了方向性建议。
接下来，沈奇开端计算?-ydzdx的值。
数学系的其他门生慢了半拍，但在沈奇写出他的解答过程后，他们看看也能大抵明白，毕竟数学系一半以上的门生是通过数学比赛保送到燕大，数学根柢较踏实，他们客岁插手数学金秋营时，已提早接管过孙二雄传授的教诲，数学系本科课程的教诲。
“这题用合一投影不好办啊，以是要用分面投影。”沈奇再次梳理思路，在黑板上写出他的解答。
他学过数分，数分I到数分III都学过，来燕大之前就学过了。
以是没听太懂的那些门生只能更加尽力迎头赶上，不然会后进，越到前面越跟不上雄师队的进度。
鲁传授的做法是照顾大多数。
数学系门生的团体根柢，比科学与工程计算系强了一条街。
沈奇敲了敲黑板：“y为圆柱面x平方加y平方即是4关于平面XOZ对称的奇函数，我这里写的‘S前’是指圆柱面x平方加y平方即是4在y大于0的部分，以是y即是4减x的平方再开方。我这么讲，大师能了解吧？”
传授们偶然也得做出挑选，是照顾大多数，还是关爱一小部分？
这几小我跟沈奇在同一频道上，沈奇在黑板上解答的同时，他们也按本身的体例得出了答案。