首页 > 我只想当一个安静的学霸 > 163章 红脸白脸（三更求月票！）
沈奇面带笑容，内心中反而安宁很多。看出来了，龙主任唱红脸，马教员唱白脸。
过渡一下罢了，备胎性子，沈奇没有在论文中详细阐述费舍尔-伯迈斯特函数的定义、论证，而是直接利用结论。
有的黉舍是教员先一次性提出三个题目，让辩论门生离场筹办十几二非常钟，捋捋思路，再出场答复。
三位辩论教员看沈奇发楞，等候沈奇的答复。
开篇这几页不成能错的，就连那位超等烦人的审稿人，也认同我开篇的算法。
你较着就是带节拍啊老马，换作普通人，还真被你给吓跪了。
“不要急。”龙主任亲热的笑道，左瞧瞧，右瞅瞅：“马教员，熊教员，你们有弥补题目吗？”
法则很简朴，教员发问，门生答复，两边基于论文课题停止友爱的辩论。
“龙主任，咱这就进入总结环节了哈？”沈奇摸干脆的扣问。
费舍尔、伯迈斯特都是当代数学家，活泼于20世纪六十至九十年代。
马教员提出的弥补题目，本身就是一个悖论，一个不存在定论的题目。
“甚么？”沈奇从速翻动论文，马教员一脱手就发大招，好狠！
逻辑圈套！
反其道而行之。
“在子题目（Pk）中，式3不该是目标函数的二次模型在xk点的部分线性化逼近，算错了，逻辑弊端！”马教员严厉的指出论文中的一处弊端，一处他以为弊端的处所。
这年初当个大门生也不轻易，综合本质是关头，综合型人才的存活率较高。
如本年龄已高的两位老爷子已告老回籍，隐退江湖。
这个关头的时候千万不能虚，教员很多时候是用心设置圈套，怯懦的人常常是被本身吓死。
搞的沈奇都有点不美意义了，慈眉善目标数学系主任老龙头也太好说话了吧？
发问与辩论环节的设定，每所黉舍有所分歧。
出场之前，沈奇并不晓得辩论教员会提出甚么题目，他做了多手筹办，想好了各种预案。
呈交到辩论教员手中的论文，已被沈奇修的无懈可击，起码看上去是如许。
没错！
“OK，那我接着说。”沈奇持续说到，“费舍尔-伯迈斯特函数如果扩大开来，我起码得在论文里多写20页，未免有凑字数之嫌。我这篇论文不是写给数学新人看的，以是我不成能将一个费舍尔-伯迈斯特函数写20页。”
“我先说吧。”马教员是一张不苟谈笑的扑克脸，从收场到现在，这是他说的第一句话。
“能够了。”
时候一分一秒的畴昔。
“哦。”沈奇昂首，直视马教员的眼睛。
沈奇稍作思虑，随即答到：“该函数是一阶半光滑的，按照这本性子，第15至16页的题目可改写为一个非光滑方程体系。龙主任，需求我详细解释这个非光滑方程体系吗？”
辩论现场一片沉寂。
论文辩论的核心是甚么？
答错了，辩跪了，来岁再来，大兄dei。
对嘛，这才是我大数院的气势，一场辩论哪有那么轻易过关。
“沈奇？”马教员提示了一声。
答对了，辩好了，文凭拿着，拿去浪。
在一场辩论会中，重中之重就是发问与辩论环节。
沈奇有问有答，当即作答，答到了点子上。
当然了，细节这玩意实在是最难的，细节决定成败嘛。
这双眼睛不大不小，不喜不怒，睿智与孤傲齐飞，朴拙与棍骗共舞。
那里错了？
教员从各个纤细的细节上提出疑问，考查辩论门生的学术深度与广度，判定力与反应力，及思惟矫捷程度。
龙主任的端方是，随问随答。