他还是质疑了金慧君如何能够写出这类诗。当教员的当然是当老的，这类东西一眼就能看出来。但金慧君总不能说是穿越带来的吧？
他感觉金慧君只用短短的两句诗词，就把全部战役解读的那么到位。能把决定战役身分的东风提出来。的确是士别三日，即当刮目相看。何况金慧君还停学了。如果接着把这门学科学下去。那今后必然是一代汗青文学大师。
也不会让张教员方才放下的表情，又重拾返来。
当时任庆龙也看清了，大三的那帮大家多势众，即便上去，也帮不了甚么忙。但是任庆龙还是冲了上去。最后陪着金慧君一起挨了顿揍。
金慧君转头看到了张教员，还是阿谁带着眼镜身材矮小的敬爱老头。
金慧君想到，另一时空关于汗青诗的文娱财产也很多。但是金慧君是不筹办当着张教员的面何为么诗了。
最后他还是点评了几句这首诗。夸了这首诗，如何如何大气，如何如何的好。字里行间都流暴露一种战役的味道。给人一种很奋发的感受。
总算圆畴昔了。金慧君长长的舒了一口气。接着张教员说道，我看你作诗也有几分味道。就不能作一首关于汗青的诗吗？
金慧君想了一下，不管如何也要把这件事给推托掉。金慧君解释道汗青是那么严厉的事情，都是以究竟为根据，诗也没有那么轻易做。待本身好好想想，再与教员交换。
以是金慧君也告别了张教员。但是约好了早晨要和张教员一起吃顿饭。然后再去KTV唱会歌。
金慧君还是婉拒了张教员的美意。金慧君跟张教员，提及了本身在燕京这三个多月来的各种经历，以及01唱歌的事情。
每当在黉舍金慧君遭到欺负的时候，任庆龙老是第一时候站出来帮金慧君。
张教员也会偶尔让金慧君来办公室。会商某一汗青严峻事情的带来的社会影响。固然是师生，但偶然会商的也会晤红耳赤不亦乐乎。