还是那句话，缺甚么就想要甚么。
这才是他想再次上学的真正启事，统统为了无憾。
“为甚么？”郁俊有点不解。
究竟上也是如此，在后代，一个浅显的大门生找事情，远不如一个有一技之长的技校生，乃至还比不上卖夫役的农夫工，就算找到了，支出也是远远不如。
第三次“读书无用论”的飞腾会呈现在2010年前后。
吴小正又没有直接答复，而是又换了一个题目来问：“你朋友多吗？”
在鼎新开放的海潮中，很多没有读过多少书、又没有进入国营奇迹个人等等所谓“单位”的人，起首进入了个别户的行列而勤奋致富。
但这一点，对重生的吴小正来讲是没有太大的意义的，因为现在的他就算是不再上学，他现有的知识和经历也足以包管他在奇迹上再次胜利。
甚么是真正的朋友呢？
郁俊又堕入了沉思，因为吴小正的说法和他表哥昨晚的说法如出一辙。
这是一件说不清的事情，因为每小我的思惟都不一样。
并且他当即给出了解释：“上学就是为了奇迹，既然已经能够走上胜利，那我为甚么还要华侈时候去上学？花上四五年时候去上个大学，不过就为了拿个文凭，可如果我奇迹有成的话，那份文凭对我意义不大。”
“你会悔怨的！”
明天的郁俊摆出的就是那样一副姿势。
最关头的是，接下来的这个学期，是导致吴小正宿世的人生呈现大转折的关头，如果吴小正不再去经历一番、好好以一个成年人的心态再去体验一次的话，那他的重生岂不是白来了！
吴小合法真地说道：“人生除了奇迹和胜利，一样首要的另有家庭、朋友和经历。你现在这些看似老练的同窗，他们今后会变成熟，如果你现在具有他们的友情，今后他们就能成为你真正的朋友。很遗憾，你仿佛已经落空了。”
这一点，对浅显家庭出身的人来讲尤其首要，当年的吴敏霞如此，刘学文也是如此，重生前的吴小正也是如此，他们之以是上学，就是巴望学到知识来窜改运气。
在后代同窗集会的时候，同窗们恋慕他奇迹有成，他却在恋慕人家人生经历安康和完整。
很较着，郁俊就是此中的支撑者。
郁俊又是一楞，此次他没有急于答复。
吴小正对这一观点没有回嘴的意义，因为他晓得，如果从功利的角度解缆，读书的多少跟能不能赢利、奇迹能不能胜利没有必定的联络，而据他宿世所知，很多胜利的企业家本身的文明程度并不高，包含他本身。
吴小正明白了，他之以是还要固执于去上学，那就是他但愿有一段完整的门生经历，以弥补宿世的遗憾。
郁俊摇了点头，说：“我的那些同窗都太老练。”
不过现在他对郁俊是有话要说的。
吴小正决定把这个答案再跟郁俊印证一下。
他晓得，因为家庭出身的干系，再加上郁俊本身又有点聪明，能够他在同窗当中是出类拔萃的，如许的人能够会贫乏朋友，因为他会变得傲气，会变得看不起别人，别人也看不上他那高高在上的德行。
想了想，他说道：“不会。”
吴小正笑道：“我已经在替你感到可惜了，我必定你将来会悔怨的。”
“为甚么？”郁俊又是这一句。
“如果你现在就有一份足以让你获得庞大胜利的奇迹，你还会去上学吗？”
第一次是在“文革”前期，以张铁生交白卷上大学为飞腾。那些年“我是中国人，何必学外语，不学ABC，还是干反动”，成为泛博青年的口头禅，黉舍停课，门生停学，知识分子是“臭老九”，成为批斗的工具。