做城里人是很多乡村人胡想。古时候是考状元，某个一官半职，出人头地。进入当代社会，务工，经商，城里保存空间越来越大。有个都会户口，按月能够拿到用货币付出酬谢，是很多乡间人梦寐以求事。
本来是没有像永祥这号人份，是王兵父亲发了话，说要贯彻履行巨大魁首**高唆使，抓几个能够教诲好后代典范，特别关照安排。
耳听为虚，目睹为实。大力不出，小汗不淌，就能够换来糊口保存物质，还能够让人获得出人头地机遇。这是激起村民纷繁送小把戏到黉舍里读书心机源泉。祖上传下来秀才赶上兵，有理说不清日脚，看来要到头了。天翻地覆活动已经奉告大师，再像畴昔祖祖辈辈那样按部就班过日子，怕是真得行不通了。
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“校长，风琴我不会弹，黉舍里有没有京胡？”永祥问道。校长让永祥跟着他去堆栈找。他记得公社文艺鼓吹队闭幕时，有一批乐器转给黉舍</P></DIV>
校长是个构造原则很能人，西席进黉舍第一件事，就是找他们停止政治说话。用他话来讲，这叫敲敲战役警钟，紧紧反动弦。他对永祥说要有成分论，不唯成分论，带罪建功，心心力地把贫下中农后辈教好，成为无产阶层反动奇迹红色交班人。黉舍筹办让永祥接办小学低年级教课事情。
校长想当年四军为甚么苏北打了那么多败仗，关头是三大规律八项重视歌颂得好，获得了群众大众拥戴和支撑。此后我们这个小学，有了黄教员和凡教员，还愁弄不出甚么动静来？