开学初，一大早，来到阔别五年的明湖中学，看到高中时的课堂、食堂、寝室还是，校门、围墙、操场仍旧，教过我的教员很多仍在，内心的失落感才减去了很多。
迷蒙中，只见黉舍通往大门的过道上，走来一群风华正茂的十五六岁少年，看他们带着劳开东西的架式，必然是在上劳动课。只见男同窗大多是几小我一起共用一辆手推车，而女同窗都是用畚箕。
他们来到黉舍四周的小河里，下河摸上一个个鹅卵石，装满手推车，装满畚箕。然后用手推车的，四五个或六七个男生或拉或推，把握动手推车，缓慢地向黉舍里跑去。用畚箕单干的同窗，也吃紧地扛着满畚箕沉重的石头，向黉舍疾走。因为每节劳动课，每个班都派有多少公斤石头或沙子的任务，总务主任郑教员铁面忘我，每个同窗挑来的石头都用杆称称过，每个班任务完成了，才罢休，不然他跟有关班级的班主任没完。
雾霭散去，云海还是，站在这用鹅卵石砌成的蜿蜒围墙边的田间小道上，看着这我们同窗和我的门生，用心血和汗水筑成的长长的围墙，我的眼泪终究溢出眼眶，但我还是含泪笑了。
看着面前一大盆一大盆的甘旨好菜，我的视野垂垂恍惚了，如同看一部穿越剧，昏黄中看到一群十五六岁穿戴或黄或青衣服的小男生，或是一样穿戴或黄或青最多有的穿戴素净小碎花衣服的小女生，跟着下课的铃声，快速跑到卖菜的小窗口，排着步队，等着食堂炊事员们给他们打菜。
上课了，来到课堂。一排平房，一字排开，共有六个课堂，中间两个凹进，两边凸出的面劈面各有两个课堂，此中凹进的右边课堂就是二（1）班。啊，这不就是当年高中时的课堂吗？一见这个课堂，不由百感交集，像电影蒙太奇镜头似的，我脑筋里又快速掠过七年前高一时的一幅幅画面。
光阴列车又从78年和85年快速驶进2015年的12月11日，已经年过半百的我，坐在电脑旁，在写《商定》这篇文章，回想起78年至80年在清中读高中时的同窗和故事，回想起85年至89年在清中教书时的门生和旧事，而当我把这篇文章的最后一个字打完的时候，内心涌起一阵幸运感。我想，此时现在，我在写《商定》，也是生命的一个商定吧。
最后，我们高一女生被分在最右边的大会堂，内里能够包容起码全部高一年级的女生。每天的三餐时候，这里都会飘出咸菜或辣椒酱的酸辣味道，每天的每天，女孩子们从食堂端回饭盒，就着从家里带来的要吃一个礼拜的一大茶杯菜，快欢愉乐地吃起来。“给我一点辣椒酱，好吗？放点咸菜，用开水泡碗咸菜汤吃，也不错哦！泡好了给你也尝尝！”“给我吃点你的萝卜干吧！”“哇，有霉干菜呀！哇哈，竟然另有肉呢！快抢！”
穿越剧结束，回到面前，站在这个曾经是我们当年的食堂内里，想到这些，我的眼泪盈满双眶，再一次笑了。
肉痛垂垂退去，又回溯到78年，又看到翠绿光阴的我们，男女生同窗各上各的课，下课也各玩各的。“太都雅了，《冰山上的来客》这本连环画，等我看好了，再借给你看啊！”对着前面的小玉，我说。因而，化学课时，实在节制不了猎奇心，等化学教员杨教员又把一只脚架在讲台桌上，讲课讲得入迷时，我低下头，从课桌抽屉里，偷偷拿出《冰山上的来客》，看得出神。“拿来！”俄然间，一声呵叱，一只手伸了过来，手中的连环画被生生扯去，眼看小玉等人接着看这本连环画的欲望就要落空了。没承想，看在我痛哭流啼又不用饭的份上，杨教员竟然大发慈悲，把书还给我了。小玉们皆大欢乐，一个个传看这本历经磨难的连环画。然后我们给小玉取名为书中男仆人公的名字叫阿米尔，给小蓉取名为女仆人公的名字为古兰丹姆，还对着小玉喊着书中的一句台词：“阿米尔，冲！”然后大师哈哈大笑。