但是，自嘲归自嘲，反现在天的见面更加果断了杨凡的决计。
他看着席席因为谈及本身打脸镇静的模样，他感遭到陌生另有一丝丝心疼。
毕竟，当时候本身被欺负的太惨了！
要么就是表示暴力，抵挡，让施暴者自食恶果。要么就是把仇恨埋没起来，变成伏笔或者说是进步的动力。
这两种体例，是现在校园题材最支流的体例。但是，这两种体例杨凡都不接管，因为这些体例大多都治本不治本。
就像配角刚获得教员体系的那句：只要知识不会叛变你一样。
配角看着这个质料，有点不觉得然，因为他是个成年人，在成年人的天下里，所谓校园暴力凌辱也就是一点小事。
更是因为议论校园暴力的话题，她镇静把那天本身去黉舍狠狠打了黉舍教员和同窗脸的事情说了出来。
在饭桌上，他瞥见了现在窜改很多的席席，他愣住了。
而所谓的用拳头处理，所谓的忍辱负重，另有所谓夸夸其谈没有真正意义的强大。这些永久只是临时的。
这类来由让配角没法辩驳，一样，也让配角第一次哑口无言。
那句话就是，你的誊写的真好，教员也信赖你会跟书的配角一样，悲观，主动，充满但愿，戴德的面对着统统别人强加在你身上的不公允，因为磨难终究会化为一小我一辈子最贵重的财产！
毕竟，校园暴力凌辱不会一辈子欺负你一小我，他们会跟着你升学，事情消逝在糊口里。也或许会跟着你升学和事情变成别的东西。
最后，在这类沉默和不平气的氛围中，两人不欢而散。
在回家的路上，杨凡几次思考着明天两人的窜改，他自嘲的笑了起来。
看着感激的班长，配角心生惭愧，因为他没有体例去帮忙这个孩子。
但是那百分之八十校园小说对于校园暴力措置体例根基都是大同小异。
或许是因为信赖，也或许是因为班长巴望能有读者吧，他毫不踌躇的把本身写的小说递给了配角。
因为，配角从书中班长构建的男主看到了生长，看到了阿谁被人欺负的孩子经历过一次次失利，逐步内心强大并且充满了勇气。
比赛的第五天，杨凡一反昔日，满脸凝重的走进大厅里。
那就是他爱写小说，当然他写的小说充满着中二和老练。
看着席席不平气的模样，杨凡更加沉默了。
阿谁决计就是，杨凡要写的小说就是让那些备受校园暴力或者说是凌辱的读者，找寻出一个精确体例去面对那些不公允的对待，让他们变得强大起来！
杨凡，他没有经历过太多的校园暴力。
就如许比赛很快就在这个诡异和压迫感中开端了。
而不是像别的书勾引青少年做出一些“称心恩仇”的傻事！
当然这个所谓的班长在这个差班就是被欺负的定义。
但是那四样东西，会能够陪着你一辈子！
在明天更新开端，杨凡挑选了用配角的一句话作为结束，一样，他也但愿用那句话点醒席席，让她能够找到对的东西。
不但如此，他的打斗场面根基都是一笔带过。并且这本书还充满着本身老练夸姣的思惟。
但是，却因为文笔不敷和经历不深，终究构成了一个不伦不类的天下。
不但是因为她已经背叛了她那十七岁春秋，盛饰艳抹起来。
成果，配角获得的只是班长的回绝。
当配角给班长灌输了鸡汤并且劝说他只用拳头进犯那些欺负他的人，那么今后就不会被欺负被当作傻子。
他最多也就经历了几次嘲笑和白眼，他很难去像明天一样，写出实在乃至于让人引发共鸣的故事。