我心中莫名的来了火气。这个野丫头，如何也不说一声就出去呢？
我找到小若的号码，点下了拨通按键……没法连接！
我抽出内里的信签纸，只要一个地名：内蒙古！
我心中焦炙到了顶点，干脆冲了出来，跑到她的家里，筹算撬窗子出来，看看她有没有留下甚么线索。要不然如许茫然无绪地乱转，如何找？
小若的班主任又打来了电话，问道：“李槡如果没在家里吗？”
甚么意义？没头没脑，没有署名，也没有日期。
我急得团团乱转！这该如何是好？这个小丫头电影，到底跑到甚么处所去呢？
小若的班主任道：“是的！她的同窗也说，她下午的时候就没在黉舍了！如何啦？她也没在家里吗？”
是李槡若的家长吗？我是她的班主任！
我松了一口气，看你现在还打来。
我点了点头，道：“晓得了。老六，费事你了。”
心一横，发了一封短信畴昔。
我滑动鼠标，只见电脑中间有一个图标：卫星舆图！
此次我接都没有接，直接挂断。
“小若？”他呆了一呆，道：“没啊？”
可对方的毅力也真让我佩服！歇了那么两三分钟后，竟然又打来！
我点了点头，道：“中午还在的，下午就没了人影！教员，费事你也问一问她的同窗，看看有谁见过她没有？”
这是用来切换舆图的形式的，只要我鼠标点了下去，舆图立即切换为卫星舆图。
丫的！这是要急死我吗？
老六摇了点头，道：“是一个小孩子送过来的。我问他是谁的信，阿谁小孩子也说是别人叫他送的。”
丫的！这就邪门了！
路过大门，我又不甘心肠问道：“老六，你明天有没有看到小若出去？”
如果这是从邮局寄过来的！那我只当这是别人的恶搞或者是寄错了。可这封信却在这个时候没头没脑地呈现？到底是甚么意义？莫非对方想用这三个字表示我甚么？
该死！对方到底要说甚么？我他妈的说话如何只说一半，这是要急死人吗？莫非这个天下现在都风行说话只说一半？这封信如此，阿谁守墓白叟也是如此！
可想想又不对！除非这个绑劫犯有病！要不然他为毛给老子这么大的一个地名？老子去甚么处所找啊？
打阿姨的电话！停机的！
糟了！出事了！我盗汗直冒，道：“教员，我先联络她的父母。你等一下！”
我点头说是，心中却感觉奇特，小若如何会想着将我的号码留给她的教员？