政教主任说着，张霞点窜着，改完后，对比结果，政教主任笑了，本来点窜后还不如之前的结果，政教主任被压服了，后勤校长要看看鞋子的设想细节，做工细节，张霞把制作过程及制作数据，全数揭示给了校长，校长也接管了这些数据，说道：“既然你们如此诚恳诚意，我们就每个门生订购两双，一两重点要保暖，一两重点要透气，如许孩子们才换的过来，如果一双鞋子，整天穿，脚不舒畅不说，关头是太臭了，再好的鞋子，孩子们的脚穿上去，就没有不臭的，只是相对而言，面料好，就好一些罢了。”
校长说：“那你们的代价如何呢”
李二狗说：“代价主如果看校长的需求，看需求甚么样的质料，高一些的能够需求150元，中档一点的约莫在120元，我建议校长能够用中档的质料”。
校长说：“我听明白你的意义了，就是但愿我订购你们厂出产的鞋子嘛，正如你说的，现在孩子们攀比鞋子的吵嘴，我们都看到了，我们也有想要同一订购的设法，但是鞋子的质量和格式我们就很难定夺，以是一向没有同一订购”。
张霞说：“她老公哈佛大学博士呀？”
李二狗说：“这好办，明天我带来了设想师张霞，一方面，我们能够供应一些样品设想，另一方面也能够按照校长的要求点窜设想，我们完整能够按照校长的要求，做出我们黉舍的鞋子气势，乃至能够在鞋子上制作黉舍的标记，让别人从脚上都能搞清楚这是哪所黉舍的门生”。
校长说：“你们厂的一些假想？”
张霞给后勤校长和政教主任揭示本身设想的活动鞋，主任和校长比较看重张霞设想的一款跑步鞋，但是对格式还是有些不敷对劲，张霞从力学角度，活动曲线，心机布局等多方面给主任解释，主任说：“你说的这些都很首要，但是综合起来看，就是这鞋子不太都雅，需求点窜一下”