《小学班主任对天赋陆屿的影响》
看着因本身鼓励民气的话语而变得一个个斗志激昂的孩子，赵教员的脸上闪现出一副孺子可教的笑容。
固然陆屿并不感觉温甜欣和他成为同桌是个偶合，他也没有说破。
妈妈公然给力，看着陆屿严厉的侧脸，温甜欣感觉能和偶像持续同桌真是太幸运了。
班里的同窗纷繁围了过来，一个个面露不舍。
天哪，偶像说要给她开小灶！
……
温甜欣猛地转过脸，一脸的不敢置信又带着欣喜非常。
“教员放心, 我不会健忘你的。”
只要陆屿的小同桌温甜欣在一旁垂直脑袋不说话。
不过，她还是不要奉告别人了，免得她们恋慕，嘿嘿。
……
“别难过，不过是临时掉队罢了，你情愿的话，我给你教诲一下吧？”
陆屿对学习确切有他本身奇特的体例，如何用最简朴的体例影象难点重点，用如何的典范把公式融汇贯穿……
或许多少年以后，本身还能够出几本书：
“陆屿，太好了，我们又成同桌了！”
我的个乖乖，教诲局长的外孙女啊！
不过固然筹办给他们重点存眷，赵教员表示，作为优良教诲事情者的职业素养让她对待其他的孩子也仍然表示出了该有的热忱和正视。
“陆屿同窗, 你也不能健忘我们啊！”
初中部的王教员一早就来到了黉舍，固然明天她一晚没睡好，明天还是特别的精力。
就算小学毕业是全市联考, 那也是妥妥的全市第一！
“叮铃铃……”铃声想起，王教员迈着健旺的法度向课堂走去。
当时看着那又一次满分的卷子，赵教员感觉本身有生之年能培养出一个天赋, 成为天赋的小学班主任真是幸运啊！