郡主不愧是比朕早穿过来八年的前辈、知心大姐姐。
朕还是小门生时，抓耳挠腮做不出利用题，就已经用过这招了！
小寺人应道：“是，奴婢这就去叫她，郡主稍等。”
朕得想个一劳永逸的体例，不能老这么担惊受怕。
朕明天集合处理了这么多费事事儿。
朕先板起脸严厉地：“青璃是朕身边的宫婢，郡主奉送她礼品，她如何接受得起？被人看到该说闲话了。”
朕翻来覆去看了两遍，终究找出那里奇特了。
朕的脑筋里俄然冒出一个大胆而鬼畜的动机。
郡主踌躇半晌，说：“那就有劳皇兄了。”将手里的藤条箱递过来。
青璃：“？”
这跟哪家寺庙有甚么干系？
但是朕并不需求啊！
朕心稍安。
宰相放动手里的书。
皇子只是比较勤奋好学刻苦尽力。
皇子又说：“儿臣从六岁起，便和大人吃得一样多了。贵妃与娘亲为了不让儿臣忍饥挨饿，常常节衣缩食，儿臣至今铭感于心。这寺中的小沙弥就算再幼小，每餐三人分食一个馒头也吃不饱。反观寺中父老却一人食三，是否不太平常？尊老虽为美德，爱幼亦是常情。儿臣方才听教员提起，昨日城门设防，查出一起拐虐待小童案，就有道观牵涉此中。儿臣觉得该当彻查此庙，以防再有近似悲剧产生。”
朕安放心心肠把郡主送给朕的藤条箱搬过来，享用拆包裹的兴趣。
朕恰好需求啊！
皇子长得又不如何像朕，还这么聪明，到底是不是朕亲生的。
朕又说：“为了与红衣相配，从明天起，你就改名叫红珊吧。”
朕想起晚一步这事儿就要穿帮，另有点后怕。
宰相稍一思考，说：“父老一人食三，小童三人食一，无妨将一父老与三小童分红一队，则每队恰好四人食四，百人刚好可分二十五队。以是统共该当是二十五名僧侣，七十五名小童。”
朕完成了明天查抄儿子功课的平常任务，表情愉悦地打道回府。
不可没有草稿纸和计算器朕算不出来。
巾身大要用的是一种又轻又软的绡纱，内里添补棉絮，四周以精密的针线缝合。
设大和尚人数是x，小和尚人数是y。
因而朕说：“青色分歧适你，你还是穿红的都雅。朕再赏你一匹红绸，多做几件红衣裳。”
朕接过来掂了掂，箱子塞得挺满，但是很轻。
皇子的面色稍稍放松，仿佛想到了应对之策。
郡主手里捧着个小小的藤条箱。
郡主和小寺人都被朕吼住，回身向朕施礼。
趁便想一想下一步如何持续勾搭皇叔这一严峻课题。
郡主面色一凛：“皇兄经验得是。”
朕抱着郡主的藤条箱回到寝宫。
朕慈爱地拍了拍皇子耷拉的脑袋，叮嘱他听教员的话，好好学习每天向上。
宰相教的是语政史，当然也是一枚纯粹的理科生。
并且皇子的脑洞方向也跟朕很分歧。
感觉本身棒棒哒。
3x1/3y=100
难怪郡主说是女儿家的东西，不美意义让朕看。
朕又了结了一件心头事。
郡主以迅雷不及掩耳盗铃之势“啪”地一声一掌把盖子拍上。
可惜这类转移话题恍惚核心歪楼的伎俩底子逃不过朕的法眼！
朕揣摩着是不是分数对前人来讲不太好了解，太笼统了？
朕说：“吾儿言之有理，确切可疑，该查。不过彻查之前，还是得先算一算究竟有多少人，不然府衙一出动，有人闻风逃窜、藏匿小童如何办？”
那么x=……
――郡主竟然送了朕一箱阿姨巾。
要不朕改成典范的鸡兔同笼题目，会更直观简朴一点？