“啊？查够了？去那里？”
方乐直接问：“差人证呢？”
回身关上门，进入玄关，小韩才问：“方哥，你回到这里，到底是想查甚么呀？”
但小韩没重视到，就是在说这句话的时候，方乐双眼带出了精光。
但方乐出到病院大门的时候，见那辆吉普竟还停在原位，小韩则一小我在车边等候的模样。
“你记不记得，当时阿谁孩子身上有多少伤口？”
本来如此，警方在措置此案时，本来呈现了如许一个偏差么？
第三群众病院，又操纵小韩的身份（实在前头人家也记着小韩了），找到那位繁忙的主治医师，方乐向其问最早给小孩儿做外科伤口措置的是哪个，医师说了一名大夫的名字和科室。
医师带三人来到了病院的监控记录室，让人调出对应的监控，说：“这几段都是那孩子被送来后的录相，你们渐渐看吧，另有病人等着我呢……”
第一段，是孩子刚被送来病院时的景象。
如何忘了，他刚和女警花吵了一架，目前两边还处于交换不畅的阶段，再说，他滞留了近非常钟来看视频，女警花必定抓住此机遇回警局了。
“狡猾……”小韩一边干活，一边嘀咕。
不对，这里头有蹊跷！
但看着单独的小韩，方乐却升起另一种主张，他不太怀美意地走畴昔，将小韩拉到边角，低声问：“你师姐呢？”
分开病院时，方乐心头一片安然。
“我们不找孩子，找大夫。”
小韩亮出差人证，提出再次勘查现场的要求，民警让小韩登记了一下，开锁让两人出来，然后本身还是回原位坐着。
“小韩，从这里跳下去的话，你敢不敢？”
大夫做了个并不明白的答复，但是方乐已完成了阿谁关头拼图，了然很多。
“比方说大点儿声说话，将桌椅弄倒，或者用脚踹地板也行。”
小韩略微扭捏，见了方乐就抱怨：“方哥，电话里你都不说清，太蛮横了吧。”
但这态度竟很见效，不到五分钟，小韩就呈现了，穿了一身便装，因为他长得又小又瘦，边幅也清秀，不重视辩白还会当作个假小子。
第三段，是病院精力科医师在对孩子做深度精力规复时的录相记录，记录里，孩子仿佛想起了甚么，边向后退边挥动手臂大呼“好人、好人走开，不要靠近我”，但是到前面他又抽泣起来，说：“爸爸妈妈姐姐不要分开我……”
方乐顿时起家，想把心头的疑点奉告洛静！
这些并不能给案件带来甚么线索，几近统统受过严峻刺激和深度伤害的孩子都会是这类反应：昏睡，做恶梦，医治时大喊大呼。
他重视到一个细节，初看没有甚么，但和其他某些环境联络在一起的话，就很诡异了。
在展转又找到那位外科大夫后，方乐问出独一一个题目：“大夫，请您回想一下，在您当时给阿谁孩子措置手上的伤口时，依您的经历，那两处伤口是甚么形成的？”
算了，归去汇报吧。
（PS：感受拖了，上面几章把这个案子搞完）
“伤口？”阿谁门卫保安想了想，答复：“孩子仿佛跌过几脚，身上有土，脸上出了汗，成了泥，衣服也比较皱，至于伤口倒没见到甚么，但双手仿佛受伤了，有血。”
方乐无法说：“我又记不清器具本来的详细位置。”
啊？这就是说，女警花还没分开？
但分开质料室走了两步，他又慢了下来。
方乐半个小时后公然比及了小韩电话。
小韩接过来，手被冰了一下，问：“去那里？”
分开保卫科，方乐的动机又加深了一分，但不敷，拼图还不完整，因而他顿时又说：“小韩，我们再去第三群众病院。”