这时，汗青教员走到讲台上，轻声咳嗽一下，表示大师温馨。
“好吧，那这堂课教员就于你们讲讲当年秦始皇为甚么要焚书坑儒！”
此时秦逸才回过神，听到汗青教员的话，转过身看到前面的王浩正不怀美意的笑着。
“秦皇陵。”
“教员，汗青上的焚书坑儒仿佛不是这个意义吧！”
听着台放门生们七嘴八舌的说着，汗青教员点了点头，他表示大师温馨：“同窗们，看来你们对秦朝体味颇深啊，那有谁能晓得秦始皇焚书坑儒的真正启事吗，谁来？”
台下的门生们你看我我看你的，没有一小我答复的。
秦逸本来就和汗青教员有点小冲突，再加上看不惯他本人那极度鄙陋的笑容，开口说道：
“万里长城。”
“好了，同窗们，现在持续上课，这堂课我们持续复习中原当代史，高考的重点哦！”
秦逸本就没有听讲，听到前面传来的声音后没有多想脱口而出。
……
汗青教员魏索停顿下来，右手耸了耸眼镜，行动非常纯熟文雅。
“我之以是说魏教员说的是弊端是有启事有按照的。”
……
“焚书坑儒。”
秦逸没有理睬讲堂上同窗的嘲笑，毕竟人家魏索魏教员但是汗青学高材生，不笑他才怪。
乃至于明天上课的时候还睡觉。
趴下课桌之上呼呼大睡的秦逸被同桌痛醒，睡眼惺忪的站起，看着讲台前的教员，底子就不晓得他讲的甚么。
“上一堂课我们复习到了秦朝，众所周知，中原汗青上秦朝是第一个君主制国度，而汗青上第一个君主帝王便是秦始皇嬴政，按照秦朝汗青所改编的影视剧也有很多，比如说大师都熟谙的《神话》，《寻秦记》另有就是比来热播的电视剧《秦时明月》等等，不能说是与汗青完整不异，但都是从汗青中改编而来的。”
“大秦同一六国，秦始皇开端实施了封建天子轨制，这个轨制在朝堂上和众位大臣会商起来，此中丞相以为应实施周朝的分封制，而李斯以为应当实施封建制，而李斯的设法正中秦始皇的下怀，因而秦始皇采取了李斯的建议，李斯随后说，天下之以是能够分离是因为百姓有知识和设法，应当毁灭他们的思惟，也就是“以愚黔黎”，随后建议秦始皇焚书春秋战国时百家所著的文籍，只保存医术和种树的册本，将天下的兵器收缴铸成十二个铜人，如许就不会产生兵变了，秦始皇采取，这是焚书！”
“而当时秦始皇倡导的是法家，甚么是法家，法家是中原汗青上研讨国度管理体例的学派，提出了富国强兵、以法治国的思惟，它是诸子百家中的一家。而法家则是夸大：不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”
“秦逸，你来讲说中原初期政治轨制的性子内容是甚么？”
他花一个小时的时候看完高三的统统册本，还剩一个小时，体验到了那药丸的短长之处，不能华侈，而他又对当代汗青之类的比较感兴趣，因而乎便在手机上搜刮了各种汗青类的文籍旁观。
一时之间，台下鸦雀无声，他们只晓得焚书坑儒，因为那些都是在电视上看过的，至于秦始皇为甚么要焚书坑儒鬼晓得啊？
俏静的课室内秦逸的声音回荡，魏索收回目光，昂首看向那站在前面，捧着书的少年笑着：“哦？不是如许那是如何？莫非你比我汗青专业毕业的还要体味汗青？”
“同窗们明白了吗？另有甚么不明白的，经管提出来，教员一一为你们解答。”
“卧槽，孟姜女也算？”
“而对于秦朝的熟谙大师又都体味多少？”